| 内容摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-9页 |
| 导言 伟大复兴·中国精神·科学精神 | 第13-34页 |
| 第一节 缘起：新时代中国实践与精神支撑 | 第13-16页 |
| 第二节 梳理与反思：科学精神研究的历史与现状 | 第16-28页 |
| 一、国外科学精神相关研究概览 | 第17-22页 |
| 二、国内科学精神研究的简要梳理与分析 | 第22-25页 |
| 三、国内外科学精神研究的总体述评 | 第25-28页 |
| 第三节 出路：以科学精神引领新时代中国的发展进步 | 第28-34页 |
| 一、在马克思主义的指导下进一步廓清什么是科学精神 | 第29-30页 |
| 二、从人类社会发展进步的经验与教训中理解科学精神的功能和价值 | 第30-31页 |
| 三、汲取国内外发展中的精神启示并分析新时代的科学精神需求 | 第31页 |
| 四、在立足实际的基础上凝练新时代中国需要的科学精神 | 第31-32页 |
| 五、在实践中发展和完善弘扬、培育以及践行科学精神的体制与机制 | 第32-34页 |
| 第一章 理论追问：什么是科学精神 | 第34-77页 |
| 第一节 什么是科学 | 第35-49页 |
| 一、从历史发展的视角审视科学 | 第35-42页 |
| 二、从“形而下”与“形而上”的双重视角审视科学 | 第42-46页 |
| 三、从普遍性与特殊性的维度审视科学 | 第46-49页 |
| 四、并非“科学”结论的小结 | 第49页 |
| 第二节 什么是精神 | 第49-59页 |
| 一、人类认识和研究精神的基本路径 | 第50-52页 |
| 二、“精神”的本质、内涵与构成新解 | 第52-58页 |
| 三、概括和提炼人类各种精神的基本思路 | 第58-59页 |
| 第三节 什么是科学精神 | 第59-77页 |
| 一、认识和界定科学精神的基本原则 | 第59-61页 |
| 二、科学精神的层次与本质 | 第61-65页 |
| 三、科学精神的基本内涵与逻辑结构 | 第65-77页 |
| 第二章 功能分析：科学精神对人类社会发展的功能 | 第77-107页 |
| 第一节 科学精神的发展历程以及功能的社会历史分析 | 第77-93页 |
| 一、科学精神的形成、曲折反复与古代人类社会的发展 | 第78-83页 |
| 二、科学精神的新生、快速发展与近代人类社会的发展 | 第83-88页 |
| 三、科学精神的反思、完善与现当代人类社会的发展 | 第88-93页 |
| 第二节 科学精神功能与价值的现实分析 | 第93-107页 |
| 一、科学精神能有力促进和推动人类科学事业的发展 | 第93-96页 |
| 二、科学精神能引领和促进人的全面发展 | 第96-100页 |
| 三、科学精神能引领人类正确地认识和改造自然界 | 第100-104页 |
| 四、科学精神能引领和推动人类社会的发展进步 | 第104-107页 |
| 第三章 现实需求：实现伟大复兴需要科学精神 | 第107-133页 |
| 第一节 中华民族数千年苦难辉煌历程的精神启示 | 第107-114页 |
| 一、饱含科学精神元素的伟大民族精神与中华民族古代的辉煌 | 第108-110页 |
| 二、科学精神的蒙蔽、缺失与中华民族近代的苦难 | 第110-112页 |
| 三、科学精神的偶有蒙蔽、不断弘扬与中华民族现当代的发展进步 | 第112-114页 |
| 第二节 人类社会发展进步经验与教训的重要借鉴 | 第114-122页 |
| 一、古希腊的兴衰存亡在科学精神方面的经验教训 | 第114-116页 |
| 二、近代：英国和德国的发展进步在科学精神方面的经验教训 | 第116-119页 |
| 三、现代：美国、苏联的发展轨迹在科学精神方面的启示 | 第119-122页 |
| 第三节 中国特色社会主义新时代的科学发展需要 | 第122-133页 |
| 一、中国特色社会主义新时代所面临的主要发展问题 | 第122-125页 |
| 二、科学发展是解决新时代中国发展所面临问题的根本途径 | 第125-127页 |
| 三、弘扬、培育以及践行科学精神是实现科学发展的关键所在 | 第127-133页 |
| 第四章 理论新塑：概括和凝练新时代的中国科学精神 | 第133-156页 |
| 第一节 概括和凝练新时代中国科学精神的方法论与基本原则 | 第133-140页 |
| 一、坚持原来：坚持以马克思主义为根本世界观和方法论指导原则 | 第134-135页 |
| 二、不忘本来：坚持与中华民族数千年来的优秀文化相结合 | 第135-137页 |
| 三、吸收外来：充分借鉴和吸收人类科学精神发展的优秀成果 | 第137-138页 |
| 四、面向未来：坚持着眼于实现中华民族伟大复兴的现实需要 | 第138-140页 |
| 第二节 概括和凝练新时代中国科学精神的基本内核 | 第140-148页 |
| 一、突显新时代中国科学精神崇高与伟大层面的基本内核 | 第140-144页 |
| 二、突显新时代中国科学精神高超与神奇方面的基本内核 | 第144-148页 |
| 第三节 新时代不同领域和群体理应具备的科学精神特质 | 第148-156页 |
| 一、科学工作者群体应该具备的科学精神特质 | 第149-151页 |
| 二、广大党政干部群体应该重点具备的科学精神特质 | 第151-153页 |
| 三、广大人民群众应该具备的科学精神特质 | 第153-156页 |
| 第五章 现实路径：新时代科学精神的弘扬、培育和践行 | 第156-170页 |
| 第一节 弘扬科学精神,积极营造崇尚科学精神的社会氛围 | 第156-162页 |
| 一、在新时代弘扬科学精神的有利因素和不利因素 | 第157-159页 |
| 二、在新时代弘扬科学精神的基本原则 | 第159-160页 |
| 三、在新时代弘扬科学精神的基本路径 | 第160-162页 |
| 第二节 培育科学精神,全面提升中华民族的科学精神水平 | 第162-167页 |
| 一、科学精神弘扬与科学精神培育的联系和区别 | 第162-163页 |
| 二、新时代培育科学精神的基本目标 | 第163-165页 |
| 三、培育科学精神的重要途径与方法准则 | 第165-167页 |
| 第三节 践行科学精神,努力促成人民群众的科学精神自觉 | 第167-170页 |
| 一、建立并不断完善践行科学精神的引导与激励机制 | 第167-168页 |
| 二、发展和完善践行科学精神的综合监督机制 | 第168-169页 |
| 三、发展和完善践行科学精神的全面保障机制 | 第169-170页 |
| 结语 以科学精神引领和支撑中华民族的伟大复兴 | 第170-173页 |
| 参考文献 | 第173-182页 |
| 攻读博士学位期间的主要学术成果 | 第182-183页 |
| 后记 | 第183-184页 |
