| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| 一、选题背景 | 第10页 |
| 二、选题目的及意义 | 第10-11页 |
| 三、国内外研究综述 | 第11-14页 |
| (一)国外研究现状 | 第11-12页 |
| (二)国内研究现状 | 第12-14页 |
| 四、研究思路 | 第14-15页 |
| 五、研究方法及创新点 | 第15-17页 |
| (一)研究方法 | 第15-16页 |
| (二)创新点 | 第16-17页 |
| 第一章 后真相与反转新闻概述 | 第17-24页 |
| 第一节 后真相 | 第17-20页 |
| 一、后真相的概念 | 第17-18页 |
| 二、后真相与真相、虚假 | 第18-19页 |
| 三、后真相的特点 | 第19-20页 |
| (一)无反转,不新闻 | 第19页 |
| (二)“标签化”成为常态 | 第19-20页 |
| (三)视频在新闻传播中逐渐发挥重要作用 | 第20页 |
| (四)传者道德自律缺失 | 第20页 |
| (五)受者娱乐至上 | 第20页 |
| 第二节 反转新闻 | 第20-24页 |
| 一、反转新闻的概念 | 第21-22页 |
| 二、反转新闻的特点 | 第22页 |
| (一)反转主体的对立性 | 第22页 |
| (二)传播主体的多元性 | 第22页 |
| (三)新闻报道的主观倾向性 | 第22页 |
| 三、反转新闻与舆情反转 | 第22-23页 |
| 四、后真相与反转新闻 | 第23-24页 |
| 第二章 后真相时代反转新闻的传播机制 | 第24-37页 |
| 第一节 后真相时代反转新闻传播路径 | 第26-28页 |
| 第二节 后真相时代反转新闻传播方式 | 第28-30页 |
| 一、片面信息的传播 | 第28-29页 |
| 二、互联网技术支撑下的网状传播 | 第29页 |
| 三、自由传播与互动性 | 第29-30页 |
| 第三节 后真相时代反转新闻传播过程 | 第30-32页 |
| 一、传者(Who)：媒体“把关人” | 第30-31页 |
| 二、内容(What)：偏向情感 | 第31页 |
| 三、渠道(WhichChannel)：网络族群强化一维思想 | 第31页 |
| 四、受者(Whom)：理性缺失 | 第31-32页 |
| 五、效果(WhatEffect)：扭曲的事实真相 | 第32页 |
| 第四节 后真相时代反转新闻成因 | 第32-37页 |
| 一、受众是情感与理智的矛盾体 | 第32-35页 |
| (一)情感共鸣掩盖事实真相 | 第32-33页 |
| (二)情绪积累加深刻板效应 | 第33-34页 |
| (三)逻辑推理接近事实真相 | 第34页 |
| (四)积极参与推进事件反转 | 第34-35页 |
| 二、事件是不断更新的动态过程 | 第35页 |
| 三、意见是多元观点的碰撞 | 第35-37页 |
| 第三章 后真相时代反转新闻的困境 | 第37-42页 |
| 第一节 政府的监管难度 | 第37-38页 |
| 一、工作指导未能与时俱进 | 第37页 |
| 二、配套设施未能更新换代 | 第37页 |
| 三、外部环境错综复杂 | 第37-38页 |
| 第二节 传统媒体的式微 | 第38-40页 |
| 一、环境监测功能失灵 | 第38页 |
| 二、社会控制功能缺失 | 第38-39页 |
| 三、媒体的公信力下降 | 第39-40页 |
| 第三节 受众的群体效应 | 第40-41页 |
| 一、网络族群放大情感倾向 | 第40页 |
| 二、刻板效应加深阶层矛盾 | 第40页 |
| 三、新闻事件的当事人被放大 | 第40-41页 |
| 第四节 媒体的真相危机 | 第41-42页 |
| 一、真相辨别困难 | 第41页 |
| 二、真相证明困难 | 第41页 |
| 三、真相认同困难 | 第41-42页 |
| 第四章 后真相时代反转新闻应对策略 | 第42-50页 |
| 第一节 政府：加强引导与监管 | 第42-43页 |
| 一、适应媒介环境,合理引导舆论 | 第42页 |
| 二、利用新媒体手段,净化网络环境 | 第42-43页 |
| 三、建立健全保障机制 | 第43页 |
| 第二节 媒体：规范报道,承担责任 | 第43-46页 |
| 一、传统媒体与新媒体融合,生产优质的新闻 | 第43-44页 |
| 二、重视新闻核实,挖掘新闻深度 | 第44页 |
| 三、丰富新闻的价值内涵,坚持新闻的真实、客观、全面 | 第44-45页 |
| 四、坚持行业自律,坚守社会责任与职业责任 | 第45-46页 |
| 第三节 受众：媒介素养普及 | 第46-47页 |
| 一、重视新闻的真实性 | 第46页 |
| 二、保证自身的客观性 | 第46页 |
| 三、从信息的提供者到真相的探求者 | 第46-47页 |
| 四、以文化人 | 第47页 |
| 第四节 后真相时代媒介伦理重建 | 第47-50页 |
| 一、法律手段强制规范 | 第48页 |
| 二、重视新闻媒体的教育功能 | 第48-49页 |
| 三、新闻真实性贯穿采写编整个环节 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 攻读硕士期间发表的与学位论文有关的论文目录 | 第55-56页 |
| 攻读硕士期间参与课题目录 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |