| 摘要 | 第4-7页 |
| abstract | 第7-10页 |
| 第一部分 文献综述 | 第12-19页 |
| 1 前言 | 第12-13页 |
| 2 国内外研究现状 | 第13-19页 |
| 2.1 GAP-43概述 | 第13-14页 |
| 2.2 学习记忆的研究现状 | 第14-15页 |
| 2.3 有氧运动对抑郁学习记忆的影响 | 第15-19页 |
| 第二部分 实验研究 | 第19-46页 |
| 1 材料与方法 | 第19-20页 |
| 1.1 实验动物 | 第19页 |
| 1.2 主要试剂和仪器 | 第19-20页 |
| 2 实验方法 | 第20-31页 |
| 2.1 实验动物分组 | 第20-21页 |
| 2.2 各组动物造模方案 | 第21-22页 |
| 2.3 取材及样本制备 | 第22页 |
| 2.4 检测指标及方法 | 第22-31页 |
| 2.5 实验数据处理 | 第31页 |
| 3 实验结果 | 第31-42页 |
| 3.1 大鼠建模结果 | 第31-38页 |
| 3.2 尼氏染色结果 | 第38-39页 |
| 3.3 免疫荧光结果 | 第39-40页 |
| 3.4 WesternBlotting结果 | 第40-41页 |
| 3.5 大鼠海马GAP-43的PCR结果 | 第41-42页 |
| 4 分析与讨论 | 第42-46页 |
| 4.1 动物建模的评价与验证 | 第42-44页 |
| 4.2 有氧运动对抑郁大鼠海马神经元形态结构的影响 | 第44-45页 |
| 4.3 不同时期有氧运动对抑郁大鼠海马GAP-43蛋白含量的影响 | 第45页 |
| 4.4 不同时期有氧运动对抑郁大鼠海马GAP-43mRNA的影响 | 第45-46页 |
| 5 结论 | 第46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
