构建护士岗位培训效果评估指标体系的初步研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 前言 | 第7-9页 |
一 研究背景 | 第7-8页 |
二 研究目的 | 第8页 |
三 操作性定义 | 第8-9页 |
第二章 文献回顾 | 第9-28页 |
一 护士岗位培训与培训效果评估概念及内涵分析 | 第9-10页 |
二 培训效果评估在护士岗位培训中的重要性分析 | 第10-11页 |
三 培训效果评估常见模型简介 | 第11-15页 |
四 国内外护理岗位培训效果评估指标的研究进展 | 第15-20页 |
五 国内外相关专业培训效果评估研究进展 | 第20-23页 |
六 护士岗位培训效果评估指标体系的设置原则 | 第23页 |
七 相关研究方法 | 第23-28页 |
第三章 研究方法 | 第28-33页 |
一 研究类型 | 第28页 |
二 研究程序与步骤 | 第28-30页 |
三 统计及结果处理 | 第30-31页 |
四 质量控制 | 第31-32页 |
五 伦理问题 | 第32页 |
六 技术路线 | 第32-33页 |
第四章 结果 | 第33-44页 |
一 构建护士岗位培训效果评估指标框架 | 第33-34页 |
二 确定护士岗位培训效果评估指标要素 | 第34-40页 |
三 设置护士岗位培训效果评估指标权重 | 第40-43页 |
四 形成护士岗位培训效果评估指标体系 | 第43-44页 |
第五章 讨论 | 第44-52页 |
一 研究结果的可靠性分析 | 第44-46页 |
二 研究结果的讨论 | 第46-50页 |
三 科学实施护士岗位培训效果评估的相关问题分析 | 第50-52页 |
第六章 结论与建议 | 第52-53页 |
一 研究结论 | 第52页 |
二 研究意义 | 第52页 |
三 研究局限性 | 第52页 |
四 进一步研究方向 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-58页 |
附件 | 第58-75页 |
致谢 | 第75-76页 |