| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 序言 | 第8-15页 |
| （一） 研究缘起与意义 | 第8页 |
| （二） 与本文相关的研究综述 | 第8-13页 |
| （三） 本文的研究方法 | 第13页 |
| （四） 本文的研究思路与创新 | 第13-15页 |
| 一、 《卖火柴的小女孩》在中国的百年传播 | 第15-26页 |
| （一） 《卖火柴的小女孩》在民国时期的传播——从进入中国到进入教材 | 第15-20页 |
| 1. 《新青年》的译介 | 第15-16页 |
| 2. 民国传播媒介的收录 | 第16-20页 |
| （1）文学作品集的收录 | 第16-18页 |
| （2）民国国语教材的收录 | 第18-20页 |
| （二） 《卖火柴的小女孩》在新中国的传播 | 第20-26页 |
| 1. 1949-1989 传播媒介的收录 | 第20-23页 |
| 2. 1990-2013 传播媒介的收录 | 第23-26页 |
| 二、 近百年来《卖火柴的小女孩》的多样解读 | 第26-43页 |
| （一） 民国前十年的解读 | 第26-30页 |
| 1. 聚焦幻想世界 | 第26-28页 |
| 2. 关注悲悯情怀 | 第28-30页 |
| （二） 民国后二十年的解读 | 第30-33页 |
| 1. 质疑“空幻色彩” | 第30-32页 |
| 2. 否定“回避现实痛苦”的倾向 | 第32-33页 |
| （三） 新中国前四十年的解读 | 第33-38页 |
| 1. 阶级矛盾的强调 | 第33-35页 |
| 2. 对“幻想”的否定 | 第35-38页 |
| （四） 改革开放后的解读 | 第38-43页 |
| 1. 人道主义的复归 | 第38-41页 |
| 2. 童心诗情的注重 | 第41-43页 |
| 三、 《卖火柴的小女孩》中国传播的人文背景及历史经验 | 第43-53页 |
| （一） 历史文化根源 | 第43-51页 |
| 1. 民国初年“人的发现” | 第43-45页 |
| 2. 马克思主义的传播 | 第45-46页 |
| 3. 阶级斗争的强调 | 第46-48页 |
| 4. 人道主义的复苏 | 第48-51页 |
| （二） 人文心态变迁背后的历史经验 | 第51-53页 |
| 1. “西学东渐”的强势影响 | 第51页 |
| 2. 发展中国家的文化转型需求 | 第51-52页 |
| 3. 多样阐释中的外来文化融纳 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 附录一：1950-1989《卖火柴的小女孩》传播媒介收录情况 | 第54-59页 |
| 附录二：1990-2013《卖火柴的小女孩》传播媒介收录情况 | 第59-83页 |
| 注释 | 第83-88页 |
| 参考文献 | 第88-92页 |
| 在读期间发表论文 | 第92-93页 |
| 致谢 | 第93页 |
