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论中国档案学术共同体的价值及其实现

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第8-20页
    1.1 选题背景与意义第8-10页
        1.1.1 选题背景第8-9页
        1.1.2 选题意义第9-10页
    1.2 国内外研究述评第10-18页
        1.2.1 文献调研说明第10-11页
        1.2.2 国内外研究现状第11-16页
        1.2.3 研究述评小结第16-18页
    1.3 研究思路第18页
    1.4 研究方法第18-19页
    1.5 预期创新点第19-20页
第2章 中国档案学术共同体的基本认知第20-26页
    2.1 档案学术共同体的内涵第20-21页
    2.2 中国档案学术共同体的主体构成第21-23页
        2.2.1 档案理论部门的研究者第21-22页
        2.2.2 档案实务部门的研究者第22页
        2.2.3 档案相关部门的研究者第22-23页
    2.3 中国档案学术共同体的活动内容第23-24页
        2.3.1 档案学术真理探究活动第23页
        2.3.2 档案工作业务实践活动第23-24页
        2.3.3 档案专业人才培养活动第24页
    2.4 中国档案学术共同体的主要特征第24-26页
        2.4.1 内聚性与排他性第24-25页
        2.4.2 独立性与自主性第25页
        2.4.3 封闭性与开放性第25-26页
第3章 中国档案学术共同体的价值演化第26-38页
    3.1 价值的形成:保存社会历史第26-28页
        3.1.1 形成背景第26-27页
        3.1.2 主要表现第27-28页
    3.2 价值的衍生:促进行政管理第28-31页
        3.2.1 形成背景第28-29页
        3.2.2 主要表现第29-31页
    3.3 价值的拓展:完善公共服务第31-35页
        3.3.1 形成背景第31-32页
        3.3.2 主要表现第32-35页
    3.4 价值的回归:建构社会记忆第35-38页
        3.4.1 形成背景第35页
        3.4.3 主要表现第35-38页
第4章 中国档案学术共同体的价值困境第38-48页
    4.1 档案学人的研究困境第38-41页
        4.1.1 研究对象的分散性第38-40页
        4.1.2 研究目的的模糊性第40页
        4.1.3 研究方法的单一性第40-41页
    4.2 档案机构的发展困境第41-45页
        4.2.1 档案行政管理机构性质功能定位模糊第41-42页
        4.2.2 档案业务管理机构功能作用定位不当第42-43页
        4.2.3 档案人才培养机构培养目的定位不明第43-44页
        4.2.4 档案学术交流机构功能定位层次不高第44-45页
    4.3 学术环境的净化困境第45-48页
        4.3.1 学术制度机制的不合理第45-46页
        4.3.3 学术平台建设的不健全第46页
        4.3.4 学科专业归属的不明确第46-48页
第5章 中国档案学术共同体的价值实现第48-61页
    5.1 档案学人的自我发展第48-54页
        5.1.1 学术尊严的自我维护第48-49页
        5.1.2 学术责任的自我承担第49-51页
        5.1.3 学术行为的自我规范第51-52页
        5.1.4 学术内容的自我把握第52-54页
    5.2 档案机构的自我完善第54-58页
        5.2.1 档案行政管理机构第54-55页
        5.2.2 档案业务管理机构第55页
        5.2.3 档案人才培养机构第55-56页
        5.2.4 档案学术交流机构第56-58页
    5.3 学术环境的自我净化第58-61页
        5.3.1 优化政策导向第58-59页
        5.3.2 健全制度机制第59-60页
        5.3.3 强调社会认同第60-61页
第6章 结论及启示第61-62页
参考文献第62-65页
致谢第65-66页
个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果第66页

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