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护理本科生灾害救护能力的现状调查及干预研究

中文摘要第6-9页
英文摘要第9-12页
1 引言第13-22页
    1.1 问题的提出与研究意义第13-16页
    1.2 国内外相关研究综述第16-18页
    1.3 研究方法第18-19页
    1.4 数据来源与处理第19页
    1.5 论文框架第19-20页
    1.6 论文的创新点第20-21页
    1.7 技术路线第21-22页
2 护理本科生灾害救护能力现状及对灾害救护能力培训课程需求的调查研究第22-37页
    2.1 理论基础第22-23页
    2.2 对象与方法第23-24页
    2.3 《本科护生灾害救护能力调查问卷》的信效度检验第24-30页
    2.4 护理本科生的灾害救护能力的现状第30-33页
    2.5 讨论第33-37页
3 基于布卢姆教育目标分类理论的灾害救护培训的试验研究第37-51页
    3.1 研究对象第37页
    3.2 灾害护理能力培训指标体系的确定第37-38页
    3.3 实施过程第38-40页
    3.4 研究工具第40-41页
    3.5 统计分析第41页
    3.6 质量控制第41-42页
    3.7 具体的研究方法第42-46页
    3.8 研究结果第46-48页
    3.9 讨论第48-51页
4 结论与讨论第51-54页
    4.1 研究结论第51-52页
    4.2 对策第52-53页
    4.3 研究不足与展望第53-54页
参考文献第54-57页
附录第57-62页
致谢第62-63页
在学期间承担/参与的科研课题与研究成果第63-64页
个人简历第64页

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