| 中文摘要 | 第7-10页 |
| 英文摘要 | 第10-14页 |
| 常用缩写词中英文对照表 | 第15-16页 |
| 前言 | 第16-17页 |
| 1 材料与方法 | 第17-26页 |
| 1.1 实验动物 | 第17-18页 |
| 1.2 主要仪器 | 第18-21页 |
| 1.2.1 实验主要仪器 | 第18页 |
| 1.2.2 实验主要试剂 | 第18-20页 |
| 1.2.3 实验试剂配制 | 第20-21页 |
| 1.3 实验方法 | 第21-26页 |
| 1.3.1 动物脑片制备 | 第21页 |
| 1.3.2 冰冻切片免疫组织化学实验 | 第21-22页 |
| 1.3.3 石蜡切片免疫组织化学实验 | 第22页 |
| 1.3.4 实验动物新鲜脑组织的制备 | 第22-23页 |
| 1.3.5 海马组织蛋白的提取 | 第23页 |
| 1.3.6 Westernblot实验 | 第23-24页 |
| 1.3.7 Morris水迷宫(MWM)实验 | 第24-25页 |
| 1.3.8 统计学分析 | 第25-26页 |
| 2 结果 | 第26-35页 |
| 2.1 与雄性3xTg-AD小鼠相比,雌性3xTg-AD小鼠海马脑区出现更多的淀粉样β斑块沉积 | 第26-27页 |
| 2.2 与雄性3xTg-AD小鼠相比,雌性3xTg-AD小鼠海马脑区出现更多的神经原纤维缠结 | 第27-29页 |
| 2.3 不同性别的3xTg-AD小鼠海马脑区小胶质细胞和星形胶质细胞激活情况比较 | 第29-31页 |
| 2.4 不同性别的3xTg-AD小鼠海马脑区PKA-CREB-MAPK信号通路表达差异比较 | 第31-32页 |
| 2.5 雌性3xTg-AD小鼠的空间学习记忆能力较雄性3xTg-AD小鼠损害更严重. | 第32-35页 |
| 3 讨论 | 第35-38页 |
| 4 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 综述 | 第44-56页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 个人简历 | 第58-60页 |
