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15、16世纪英国富裕农民的受教育状况

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第6-15页
第一章 15、16世纪英国富裕农民接受教育的背景第15-27页
    第一节 接受教育的经济基础第15-18页
    第二节 接受教育的社会契机第18-20页
    第三节 接受教育的动机第20-22页
    第四节 文化环境的酝酿第22-27页
第二章 富裕农民的教育状况分析第27-50页
    第一节 接受教育的层次第27-34页
    第二节 大学生活——以剑桥大学为例第34-38页
    第三节 文化水平的提升第38-44页
    第四节 教育发展的限制因素第44-50页
第三章 富裕农民教育下的个人发展与社会意义第50-65页
    第一节 就业情况第50-58页
    第二节 富裕农民的教育回馈第58-60页
    第三节 社会阶层间的合理流动第60-65页
结论第65-67页
参考文献第67-71页
附录第71-73页
在学期间的研究成果第73-74页
致谢第74页

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