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铜陵广播电视大学教师队伍建设研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第7-14页
    1.1 研究的背景、目的与意义第7-10页
    1.2 国内外研究现状第10-12页
    1.3 研究的内容与方法第12-13页
    1.4 研究创新点第13-14页
第2章 广播电视大学教师队伍建设的相关理论第14-25页
    2.1 相关概念界定第14-17页
    2.2. 现代远程教育理论第17-19页
    2.3 成人教育理论第19-20页
    2.4 教师职业发展理论第20-21页
    2.5 人力资源开发与管理理论第21-25页
第3章 铜陵广播电视大学教师队伍建设现状与问题第25-40页
    3.1 铜陵广播电视大学教师队伍建设的现状第25-33页
    3.2 铜陵广播电视大学教师队伍建设存在的问题第33-37页
    3.3 铜陵广播电视大学教师队伍建设存在问题的原因分析第37-40页
第4章 国内外成人远程教育教师队伍建设的经验及启示第40-51页
    4.1 国内大城市成人远程教育教师队伍建设的先进经验及启示第40-44页
    4.2 安徽省内成人远程教育教师队伍建设的经验及启示第44-46页
    4.3 国外成人远程教育教师队伍建设的先进经验及启示第46-51页
第5章 铜陵广播电视大学教师队伍建设策略研究第51-58页
    5.1 建立适应形势发展的教师队伍建设理念第51-53页
    5.2 加强教师队伍建设的规划设计第53-54页
    5.3 优化教师队伍建设的环境第54-55页
    5.4 不断提高教师的道德修养和专业能力提升第55-56页
    5.5 协调好教学和科研的关系,不断提高教师的科研水平第56页
    5.6 逐步完善教师队伍建设的激励机制和保障机制第56-57页
    5.7 加强兼职教师队伍建设第57-58页
结束语第58-59页
参考文献第59-61页
致谢第61页

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