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基于语音的抑郁识别集成学习研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第7-11页
    1.1 研究背景和意义第7-8页
    1.2 研究概述及发展趋势第8-9页
    1.3 本文的主要工作和结构安排第9-10页
    1.4 本章小结第10-11页
第二章 集成学习的概念和研究现状第11-20页
    2.1 集成学习的概念和应用第11-12页
        2.1.1 集成学习的概念第11页
        2.1.2 集成学习在各个领域上的应用第11-12页
    2.2 集成学习的代表和结合策略第12-15页
        2.2.1 Boosting第12-13页
        2.2.2 Bagging第13-14页
        2.2.3 随机森林第14页
        2.2.4 结合策略第14-15页
    2.3 多样性第15-17页
        2.3.1 成对的度量方法第15-16页
        2.3.2 非成对的度量方法第16-17页
    2.4 集成剪枝第17-19页
        2.4.1 集成剪枝的提出和发展第17页
        2.4.2 集成剪枝方法的分类和代表第17-19页
    2.5 本章小结第19-20页
第三章 基于语音的抑郁识别集成学习模型第20-29页
    3.1 语音数据采集及预处理第20-22页
    3.2 基于语音的抑郁识别集成学习模型第22-23页
    3.3 相关实验及分析第23-28页
        3.3.1 基于语音的抑郁识别集成学习效果检测实验第23-24页
        3.3.2 两种集成框架比较实验第24-26页
        3.3.3 三种言语模式的比较实验第26-28页
    3.4 本章小结第28-29页
第四章 基于样本概率的集成剪枝算法第29-45页
    4.1 现有集成剪枝方法的不足第29页
    4.2 基于样本概率的集成剪枝方法第29-33页
    4.3 数据实验及分析第33-38页
        4.3.1 实验设置和数据集第33-34页
        4.3.2 实验结果和讨论第34-38页
    4.4 基于语音的抑郁识别框架上的集成剪枝第38-42页
        4.4.1 实验设置第38-39页
        4.4.2 结果和讨论第39-42页
    4.5 本章小结第42-45页
第五章 总结与展望第45-47页
    5.1 已有工作总结第45页
    5.2 未来工作展望第45-47页
参考文献第47-51页
在学期间的研究成果第51-52页
致谢第52页

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