| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第10-19页 |
| ·选题依据 | 第10页 |
| ·选题目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究任务 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-19页 |
| ·相关概念的界定 | 第11-13页 |
| ·体育教学、体育教学方法、反馈、反馈法、反馈教学法、录像反馈法、运动技能 | 第11-13页 |
| ·反馈教学的国内外理论基础研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·反馈教学法的国内外实证性研究现状 | 第15-17页 |
| ·录像反馈教学法的实证性研究现状 | 第17-18页 |
| ·存在的问题 | 第18-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-27页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-27页 |
| ·文献研究法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19-20页 |
| ·实验法 | 第20-26页 |
| ·实验对象 | 第20页 |
| ·实验时间及地点和人员 | 第20页 |
| ·实验目的 | 第20页 |
| ·实验内容及过程 | 第20-22页 |
| ·实验器材、设备 | 第22-23页 |
| ·实验程序设计与控制 | 第23-26页 |
| ·数理统计法 | 第26-27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-42页 |
| ·研究结果 | 第27-37页 |
| ·实验后实验组与对照组学生身体形态特征、身体素质变化状况分析 | 第27-28页 |
| ·录像反馈教学与非录像反馈教学对跳高技能的影响 | 第28-30页 |
| ·录像反馈教学与非录像反馈教学对跳高成绩的影响 | 第30-31页 |
| ·实验班、对照班学生对背越式跳高教学后满意程度调查评价 | 第31页 |
| ·录像反馈教学对改变学生心理、技能学习兴趣影响的探讨 | 第31-33页 |
| ·实验班、对照班学生对录像反馈教学与常规教学的效果评价调查 | 第33-36页 |
| ·同行专家教师对录像反馈教学的效果评价调查 | 第36-37页 |
| ·讨论与分析 | 第37-42页 |
| ·录像反馈教学对运动技能影响的探讨 | 第37-38页 |
| ·录像反馈教学对改变教师的教学能动性和提高学生学习的积极性,改善教学质量起到推动作用 | 第38-39页 |
| ·录像反馈教学有助于教师对个体差异性进行区别对待 | 第39页 |
| ·录像反馈教学对改善体育教学评价体系的探讨 | 第39-41页 |
| ·录像反馈教学在体育教学运用中尚存问题探讨 | 第41-42页 |
| 4 结论与建议 | 第42-43页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-43页 |
| 5 参考文献 | 第43-45页 |
| 6 致谢 | 第45-46页 |
| 7 附件 | 第46-70页 |
