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延安时期中国共产党对青年知识分子的思想政治教育研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 引言第11-18页
    1.1 选题的缘起及研究意义第11-12页
        1.1.1 选题的缘起第11页
        1.1.2 选题的研究意义第11-12页
    1.2 国内外研究现状第12-15页
        1.2.1 国内研究现状第12-14页
        1.2.2 国外研究现状第14-15页
    1.3 研究内容与研究方法第15-16页
        1.3.1 研究内容第15页
        1.3.2 研究方法第15-16页
    1.4 研究重点、难点与创新点第16-18页
        1.4.1 研究重点第16页
        1.4.2 研究难点第16页
        1.4.3 研究创新点第16-18页
第2章 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的背景第18-26页
    2.1 延安时期的革命形势第18-20页
        2.1.1 国际形势第18-19页
        2.1.2 国内形势第19-20页
    2.2 党的思想建设情况第20-22页
        2.2.1 党的发展情况第20-22页
        2.2.2 党的思想状况第22页
    2.3 青年知识分子的思想状况第22-26页
        2.3.1 青年知识分子群体的发展情况第23-24页
        2.3.2 青年知识分子思想中存在的问题第24-26页
第3章 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的内容第26-38页
    3.1 政治教育第26-32页
        3.1.1 马克思主义理论教育第26-28页
        3.1.2 党的路线方针教育第28-30页
        3.1.3 革命形势教育第30-32页
    3.2 文化教育第32-36页
        3.2.1 培育干部人才第32-33页
        3.2.2 自然科学与社会科学教育第33-35页
        3.2.3 文学艺术教育第35-36页
    3.3 军事教育第36-38页
        3.3.1 革命精神教育第36页
        3.3.2 国防知识教育第36-37页
        3.3.3 军事训练第37-38页
第4章 延安时期党对青年知识分子思想政治教育产生的影响第38-46页
    4.1 为党取得新民主主义革命胜利提供了重大支持第38-40页
        4.1.1 大力推动了根据地建设第38-39页
        4.1.2 为争取全民族抗战做出贡献第39页
        4.1.3 加快了新民主主义革命胜利的步伐第39-40页
    4.2 推动了党思想政治教育工作的进步第40-41页
        4.2.1 提高了全党的文化理论水平第40-41页
        4.2.2 提高了全党的思想政治觉悟第41页
    4.3 为马克思主义在中国的发展做出贡献第41-43页
        4.3.1 对马列主义的贡献第42页
        4.3.2 对毛泽东思想的贡献第42-43页
    4.4 对青年知识分子的影响第43-46页
        4.4.1 推动青年知识分子群体的发展进步第43-44页
        4.4.2 整风运动后期对青年知识分子的改造力度把握不当第44-46页
第5章 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的经验及启示第46-56页
    5.1 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的经验第46-51页
        5.1.1 坚持把青年知识分子紧密围绕在党周围第46-47页
        5.1.2 实施有特色的理论教育和实践教育第47-49页
        5.1.3 强调教育内容紧紧围绕延安时期革命形势第49页
        5.1.4 促进青年知识分子与群众相结合第49-50页
        5.1.5 注重青年知识分子实现个人价值与完成革命任务相结合第50-51页
    5.2 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的启示第51-56页
        5.2.1 增强当代青年知识分子对党的政治认同第51-52页
        5.2.2 创新思想政治教育内容和方式第52-53页
        5.2.3 注重舆论宣传阵地的话语权第53-54页
        5.2.4 培养艰苦奋斗和为人民服务的精神第54页
        5.2.5 将实现个人价值与实现中国梦结合起来第54-56页
结论第56-57页
参考文献第57-59页
在攻读硕士学位期间取得的研究成果第59-60页
致谢第60-61页

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