摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
绪论 | 第10-17页 |
第一章 高校网络评论员队伍概述 | 第17-26页 |
第一节 网络评论员 | 第17-19页 |
一、网络评论员的萌芽 | 第17-18页 |
二、网络评论员的产生 | 第18页 |
三、网络评论员的发展 | 第18-19页 |
第二节 高校网络评论员队伍 | 第19-26页 |
一、高校网络评论员与高校思想政治教育 | 第19-20页 |
二、高校网络评论员队伍的构成 | 第20-22页 |
三、高校网络评论员队伍的特点 | 第22-24页 |
四、高校网络评论员队伍主要工作职责 | 第24-26页 |
第二章 高校网络评论员队伍建设的必要性 | 第26-33页 |
第一节 增强新时期高校网络育人实效的时代呼唤 | 第26-28页 |
一、增强新时期高校网络育人实效呼唤改进高校网络评论员队伍培育工作 | 第26-27页 |
二、增强新时期高校网络育人实效呼唤健全高校网络评论员队伍作用发挥机制 | 第27-28页 |
第二节 把握高校网络评论员队伍培育与作用发挥机制关系的内在要求 | 第28-29页 |
一、高校网络评论员队伍培育是机制建设的前提和基础 | 第28页 |
二、高校网络评论员队伍机制的建立是培育工作的落脚点,是培育成效检验的标准 | 第28-29页 |
三、高校网络评论员队伍培育和机制建设统一于高校网络思想政治教育的实践过程 | 第29页 |
第三节 提升高校网络评论员队伍整体素质的必然趋势 | 第29-33页 |
一、实现高校网络评论员队伍的培育目标的需要 | 第30-31页 |
二、充实高校网络评论员队伍的培育内容的需要 | 第31-32页 |
三、凝聚并壮大高校网络评论员队伍的需要 | 第32-33页 |
第三章 高校网络评论员队伍建设现状 | 第33-44页 |
第一节 高校网络评论员队伍建设所取得的成效 | 第33-35页 |
一、初步建成了专兼职相结合的高校网络评论员队伍 | 第33-34页 |
二、推动了高校思想政治教育队伍建设理论的发展 | 第34页 |
三、完善了高校思想政治教育的实践方式 | 第34-35页 |
第二节 高校网络评论员队伍培育存在的问题 | 第35-39页 |
一、高校网络评论员队伍整体数量不足 | 第35-36页 |
二、高校网络评论员队伍专业化程度不高 | 第36-37页 |
三、高校网络评论员队伍培育力度不够 | 第37-38页 |
四、高校网络评论员队伍素质亟待提高 | 第38-39页 |
第三节 高校网络评论员队伍作用发挥机制建设存在的问题 | 第39-41页 |
一、高校网络评论员队伍缺乏统一领导 | 第39页 |
二、高校网络评论员队伍结构设置不合理 | 第39-40页 |
三、高校网络评论员队伍内部控制制度不健全 | 第40-41页 |
四、团队协作的高校网络评论员队伍尚未形成 | 第41页 |
第四节 高校网络评论员队伍建设存在问题的主要原因 | 第41-44页 |
一、高校对网络评论员队伍建设重视程度不够 | 第41-42页 |
二、高校网络评论员队伍建设缺乏系统规划 | 第42页 |
三、高校网络评论员自我建设缺乏创新精神 | 第42-43页 |
四、高校网络评论员尚未获得普遍认可 | 第43-44页 |
第四章 推进高校网络评论员队伍建设工作 | 第44-52页 |
第一节 充分认识高校网络评论员队伍建设工作的重要性 | 第44-46页 |
一、高校总览全局,为高校网络评论员队伍建设提供科学规划 | 第44-45页 |
二、学生积极参与,为高校网络评论员队伍建设贡献力量 | 第45页 |
三、社会广泛支持,为高校网络评论员队伍建设构建环境 | 第45-46页 |
第二节 积极探索高校网络评论员队伍培育新途径 | 第46-48页 |
一、以核心价值观为准则,树立崇高职业理想 | 第46-47页 |
二、以基本理论为导向,推进科学研究 | 第47页 |
三、以培育工作为前提,促进工作专业化 | 第47-48页 |
四、以实践为基础,引导高校网络评论员自我提高 | 第48页 |
第三节 有效开展高校网络评论员队伍作用发挥机制建设 | 第48-52页 |
一、实行准入机制,健全内部结构 | 第49页 |
二、完善考评体系,建立激励机制 | 第49-50页 |
三、提升协作意识,建立应急管理机制 | 第50-51页 |
四、拓展发展空间,建立职业发展体系 | 第51-52页 |
结语 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
附录 | 第56-60页 |
后记 | 第60页 |