| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-27页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.1.1. 信息的反馈对运动技能的掌握和成绩起着重要的作用 | 第11页 |
| 1.1.2 从场独立性、场依存性的角度对反馈进行进一步的论证研究 | 第11-12页 |
| 1.2 研究内容 | 第12页 |
| 1.2.1 场独立性、场依存性变化的年龄特征 | 第12页 |
| 1.2.2 运动员本体感觉变化的年龄特征 | 第12页 |
| 1.2.3 运动项目特性与场独立性、场依存性、本体感觉之间的关系 | 第12页 |
| 1.2.4 运动项目特性与不同反馈方式下本体感觉的关系分析 | 第12页 |
| 1.2.5 闭锁性运动项目和开放性运动项目中本体感觉与认知方式的相关性及其具体表现 | 第12页 |
| 1.3 研究目的及其意义 | 第12页 |
| 1.4 研究的主要技术目标 | 第12-13页 |
| 1.5 文献综述 | 第13-25页 |
| 1.5.1 运动技能 | 第13-15页 |
| 1.5.2 运动技能学习中信息的反馈 | 第15-18页 |
| 1.5.3 本体感觉 | 第18-20页 |
| 1.5.4 认知方式：场独立性—场依存性 | 第20-25页 |
| 1.6 研究过程 | 第25-27页 |
| 2 测试对象和研究方法 | 第27-30页 |
| 2.1 测试对象 | 第27页 |
| 2.2 研究方法 | 第27-28页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第27页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第27页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第27页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第27-28页 |
| 2.2.5 实证研究法 | 第28页 |
| 2.3 研究工具及具体操作 | 第28-30页 |
| 3 研究结果与分析 | 第30-59页 |
| 3.1 闭锁性运动项目数据分析 | 第30-34页 |
| 3.1.1 闭锁性男子运动项目 | 第30-31页 |
| 3.1.2 本体感觉与场的相关性分析 | 第31-32页 |
| 3.1.3 女子闭锁性运动项目 | 第32-33页 |
| 3.1.4 本体感觉与场的相关性分析 | 第33页 |
| 3.1.5 闭锁性运动项目中男、女运动员数据对比分析 | 第33-34页 |
| 3.2 开放性运动项目数据分析 | 第34-39页 |
| 3.2.1 男子开放性运动项目数据分析 | 第34-36页 |
| 3.2.2 开放性运动项目中男子运动员本体感觉与场的相关性分析 | 第36页 |
| 3.2.3 女子开放性运动项目数据分析 | 第36-37页 |
| 3.2.4 开放性运动项目中女子运动员本体感觉与场的相关性分析 | 第37-38页 |
| 3.2.5 开放性运动项目中男、女运动员数据对比分析 | 第38-39页 |
| 3.3 闭锁性运动项目、开放性运动项目数据对比分析 | 第39-42页 |
| 3.4 运动项目特性与不同反馈方式下的本体感觉与场的相关系性数据模型 | 第42-43页 |
| 3.5 闭锁性运动项目 | 第43-49页 |
| 3.5.1 射击运动员数据分析 | 第43-45页 |
| 3.5.2 蹦床 | 第45-47页 |
| 3.5.3 竞技体操 | 第47-49页 |
| 3.6 开放性运动项目 | 第49-59页 |
| 3.6.1 女子柔道 | 第49-50页 |
| 3.6.2 女子羽毛球 | 第50-51页 |
| 3.6.3 跆拳道 | 第51-54页 |
| 3.6.4 散打 | 第54-55页 |
| 3.6.5 击剑 | 第55-59页 |
| 4 结论与建议 | 第59-61页 |
| 4.1 结论 | 第59页 |
| 4.2 建议 | 第59-61页 |
| 5 研究的不足与展望 | 第61-62页 |
| 6 参考文献 | 第62-66页 |
| 7 致谢 | 第66页 |
