| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| （一）选题目的及意义 | 第7-8页 |
| 1.选题目的 | 第7页 |
| 2.选题意义 | 第7-8页 |
| （二）国内外研究综述 | 第8-12页 |
| 1.国外研究综述 | 第8页 |
| 2.国内研究综述 | 第8-11页 |
| 3.对现有研究的评价 | 第11-12页 |
| （三）研究方法 | 第12页 |
| （四）研究的难点、重点、创新点和不足之处 | 第12-14页 |
| 一、新疆大学生历史文化教育概述 | 第14-23页 |
| （一）历史、文化和历史文化教育解读 | 第14-16页 |
| 1.历史的解读 | 第14-15页 |
| 2.文化的解读 | 第15-16页 |
| （二）新疆大学生历史文化教育的提出 | 第16-17页 |
| （三）新疆大学生历史文化教育的主要内容 | 第17-21页 |
| 1.以地方史为载体加强马克思主义祖国观教育 | 第17-18页 |
| 2.以民族发展史为载体加强马克思主义民族观教育 | 第18-19页 |
| 3.以中华文明史为载体加强社会主义核心价值观教育 | 第19-20页 |
| 4.以中国近现代史为载体加强“五个认同”教育 | 第20-21页 |
| （四）当前加强新疆大学生历史文化教育的紧迫性 | 第21-23页 |
| 1.明辨是非曲直、增强“五个认同”刻不容缓 | 第21页 |
| 2.激发爱国爱疆热情、凝聚力量迫在眉睫 | 第21-22页 |
| 3.自觉反对民族分裂、维护国家统一势在必行 | 第22-23页 |
| 二、新疆大学生历史文化教育现状调查与分析——以乌鲁木齐市高校为例 | 第23-42页 |
| （一）关于新疆大学生历史文化教育的问卷概况 | 第23-24页 |
| （二）新疆大学生历史文化教育取得的成果 | 第24-26页 |
| 1.设立了有关历史文化教育的课程 | 第24-25页 |
| 2.开发了历史文化教育的相关工程 | 第25页 |
| 3.塑造了新疆各个高校的精神 | 第25页 |
| 4.形成了独具特色的新疆大学生思想政治教育模式 | 第25-26页 |
| （三）新疆大学生历史文化教育现状及存在的问题 | 第26-36页 |
| 1.新疆大学生对历史文化认知不深 | 第26-28页 |
| 2.新疆大学生对历史文化教育重要性认知不够 | 第28-30页 |
| 3.新疆大学生对历史文化教育内容认知不详 | 第30-34页 |
| 4.新疆大学生对历史文化教育的主要途径认知不够 | 第34-36页 |
| （四）影响新疆大学生历史文化教育成效的因素 | 第36-42页 |
| 1.新疆大学生自身是影响历史文化教育成效的首要因素 | 第37页 |
| 2.新疆高校教师素养是影响历史文化教育成效的关键因素 | 第37-38页 |
| 3.教育环境是影响新疆大学生历史文化教育成效的外在因素 | 第38-40页 |
| 4.教育载体是影响新疆大学生历史文化教育成效的中介因素 | 第40-42页 |
| 三、加强新疆大学生历史文化教育的对策 | 第42-50页 |
| （一）深化对新疆大学生历史文化教育重要性的认识 | 第42-46页 |
| 1.营造“上下”重视的历史文化教育浓厚氛围 | 第42-43页 |
| 2.创造校园内外良好的历史文化教育环境 | 第43-45页 |
| 3.打造过硬的历史文化教育师资队伍 | 第45-46页 |
| （二）强化新疆大学生历史文化教育渗透 | 第46-47页 |
| 1.强化历史文化教育基础知识的学习 | 第46页 |
| 2.强化历史文化教育基本观点的阐述 | 第46-47页 |
| 3.强化历史文化教育契机的作用 | 第47页 |
| （三）完善新疆大学生历史文化教育教学管理机制 | 第47-50页 |
| 1.完善新疆大学生历史文化教育教学内容 | 第47-48页 |
| 2.完善新疆大学生历史文化教育课外活动 | 第48-49页 |
| 3.完善新疆大学生历史文化教育网络管理 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| 攻读学位期间发表的论文清单 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
