| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究动态及评析 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国内研究动态 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外研究动态 | 第13-14页 |
| 1.3.3 国内外研究动态评析 | 第14页 |
| 1.4 研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.5 创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 全媒体背景下县级政府形象塑造的基本理论 | 第16-23页 |
| 2.1 基本概念 | 第16-18页 |
| 2.1.1 全媒体的概念及特征 | 第16-17页 |
| 2.1.2 政府形象的概念及构成 | 第17-18页 |
| 2.2 县级政府形象的传播与特征 | 第18-20页 |
| 2.2.1 政府形象的传播 | 第18-19页 |
| 2.2.2 县级政府形象的特征 | 第19-20页 |
| 2.3 县级政府形象塑造的依据 | 第20-23页 |
| 2.3.1 县级政府形象塑造的理论依据 | 第20-21页 |
| 2.3.2 县级政府形象塑造的现实依据 | 第21-23页 |
| 第三章 全媒体背景对县级政府形象塑造的影响 | 第23-27页 |
| 3.1 全媒体背景对县级政府形象塑造的意义 | 第23页 |
| 3.2 全媒体背景下县级政府形象塑造面临的机遇与挑战 | 第23-27页 |
| 3.2.1 全媒体背景下县级政府形象塑造面临的机遇 | 第24-25页 |
| 3.2.2 全媒体背景下县级政府形象塑造面临的挑战 | 第25-27页 |
| 第四章 全媒体背景下县级政府形象塑造现状 | 第27-33页 |
| 4.1 全媒体背景下县级政府形象塑造基本情况 | 第27-28页 |
| 4.1.1 搭建全方位传播平台 | 第27页 |
| 4.1.2 形成场景化服务模式 | 第27-28页 |
| 4.1.3 实现多渠道互动交流 | 第28页 |
| 4.2 全媒体背景下县级政府形象塑造存在的问题 | 第28-32页 |
| 4.2.1 传播积极性不足 | 第29-30页 |
| 4.2.2 传播有效性不足 | 第30-32页 |
| 4.3 全媒体背景下县级政府形象塑造问题成因 | 第32-33页 |
| 4.3.1 传播理念更新较慢 | 第32页 |
| 4.3.2 媒介应用能力较弱 | 第32-33页 |
| 第五章 全媒体背景下县级政府形象塑造策略 | 第33-42页 |
| 5.1 提升媒介认知打造政府品牌标识 | 第33-34页 |
| 5.1.1 提升对全媒体重要性的认知 | 第33页 |
| 5.1.2 打造具有辨识度的品牌标识 | 第33-34页 |
| 5.2 增强媒介运作能力提高舆情应对水平 | 第34-38页 |
| 5.2.1 发挥议程设置功能打造共赢模式 | 第34-35页 |
| 5.2.2 发挥把关人作用提高危机应对能力 | 第35-38页 |
| 5.3 加强制度保障提升公职人员媒介素养 | 第38-39页 |
| 5.3.1 注重行为规范化建设 | 第38页 |
| 5.3.2 提升服务意识和媒介素养 | 第38-39页 |
| 5.4 做好舆论引导工作注重信息传播效果 | 第39-42页 |
| 5.4.1 培养和团结舆论领袖 | 第39-40页 |
| 5.4.2 实现信息有效性传播 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 作者简介 | 第47页 |
