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心理契约视角下基层公务员职业发展研究--以重庆市为例

中文摘要第3-4页
英文摘要第4-5页
1 绪论第9-13页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究目的和意义第10-11页
        1.2.1 研究目的第10页
        1.2.2 研究意义第10-11页
    1.3 研究的主要内容第11-12页
    1.4 研究的技术路线及创新之处第12-13页
        1.4.1 技术路线第12页
        1.4.2 创新之处第12-13页
2 核心概念与文献综述第13-20页
    2.1 基层公务员心理契约概念第13-14页
        2.1.1 基层公务员第13页
        2.1.2 基层公务员心理契约第13-14页
    2.2 心理契约理论研究第14-18页
        2.2.1 心理契约的概念第14-15页
        2.2.2 心理契约的内容和结构要素第15-16页
        2.2.3 心理契约违背的相关理论及研究第16-18页
    2.3 职业发展理论研究第18-20页
        2.3.1 职业发展选择理论第18-19页
        2.3.2 职业发展阶段理论第19-20页
3 基层公务员心理契约与职业发展现状第20-25页
    3.1 基层公务员心理契约的现状分析第20-22页
        3.1.1 基层公务员心理契约违背现状分析第20-21页
        3.1.2 基层公务员心理契约构建取得的成就第21-22页
    3.2 基层公务员职业发展的现状分析第22-25页
        3.2.1 基层公务员职业发展问题分析第22-23页
        3.2.2 基层公务员职业发展管理取得的成就第23-25页
4 基层公务员心理契约与职业发展问卷设计第25-30页
    4.1 研究假设与统计方法第25页
        4.1.1 研究假设第25页
        4.1.2 研究统计方法第25页
    4.2 问卷的编制、发放第25-26页
    4.3 调查问卷的结构设计及检验第26-30页
        4.3.1 调查问卷的结构设计第26-28页
        4.3.2 问卷的信度和效度检验第28-30页
5 重庆市基层公务员心理契约与职业发展的实证分析第30-49页
    5.1 样本基本情况及问卷内容结构分析第30-35页
        5.1.1 研究样本基本情况第30-31页
        5.1.2 问卷内容结构第31-35页
    5.2 心理契约与职业发展要素的描述性分析第35-36页
    5.3 人口统计变量的差异分析第36-42页
        5.3.1 性别与心理契约的差异分析第36-37页
        5.3.2 年龄与心理契约的差异分析第37-38页
        5.3.3 工作年限与心理契约的差异分析第38-40页
        5.3.4 学历状况与心理契约的差异分析第40-41页
        5.3.5 行政级别与心理契约的差异分析第41-42页
    5.4 心理契约与职业发展关系研究第42-44页
        5.4.1 心理契约与职业发展的相关性研究第42-43页
        5.4.2 心理契约与职业发展的回归分析第43-44页
    5.5 心理契约违背对职业发展的影响分析第44-48页
        5.5.1 契约违背行为反应及影响因素第44-45页
        5.5.2 心理契约违背感知与职业发展的关系第45-46页
        5.5.3 公务员职业发展中的职业成就感分析第46-48页
    5.6 本章小结第48-49页
6 加强基层公务员职业发展的对策建议第49-53页
    6.1 个人层面:明确公务员的职业定位与职业目标第49-50页
    6.2 组织层面:坚持科学的职业发展观和长效机制第50-53页
        6.2.1 树立以人为本的行政文化,坚持科学的职业发展理念第50页
        6.2.2 以心理契约为导向,有效利用“选、育、用、留”长效机制第50-53页
7 研究结论及展望第53-55页
    7.1 研究结论第53页
    7.2 研究不足和后续研究展望第53-55页
致谢第55-56页
参考文献第56-58页
附录第58-61页
    A. 作者在攻读硕士学位期间发表论文的目录第58页
    B. 作者在攻读学位期间参与的课题第58页
    C. 调查问卷第58-61页

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