大学生村官激励机制研究--以重庆市大足区为例
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1. 绪论 | 第9-21页 |
·大学生“村官”制度概述 | 第9-13页 |
·大学生“村官”制度演变历程 | 第9-10页 |
·大学生“村官”计划的重要意义 | 第10-11页 |
·大学生“村官”制度实施效果 | 第11-13页 |
·研究的意义 | 第13-14页 |
·拓宽新农村建设的研究视野 | 第13页 |
·丰富人力资源管理相关理论 | 第13页 |
·具有较强的现实意义 | 第13-14页 |
·文献综述 | 第14-18页 |
·大学生村官的选拔 | 第14页 |
·大学生村官的培养 | 第14-15页 |
·大学生“村官”的使用 | 第15页 |
·大学生“村官”的考核 | 第15-16页 |
·大学生“村官”的激励 | 第16页 |
·大学生“村官”的退出 | 第16-17页 |
·大学生村官的法律瓶颈 | 第17页 |
·文献评述 | 第17-18页 |
·研究设计 | 第18-20页 |
·研究目的 | 第18页 |
·研究内容 | 第18页 |
·研究方法 | 第18-19页 |
·研究思路 | 第19-20页 |
·可能的创新及不足 | 第20-21页 |
·本文的创新之处 | 第20页 |
·本文的局限之处 | 第20-21页 |
2. 概念界定及相关理论分析 | 第21-23页 |
·概念界定 | 第21-22页 |
·大学生村官 | 第21页 |
·激励机制 | 第21页 |
·大学生村官激励机制 | 第21-22页 |
·相关理论 | 第22-23页 |
·需求层次理论 | 第22页 |
·双因素理论 | 第22页 |
·强化理论 | 第22-23页 |
·公平理论 | 第23页 |
3. 大足区大学生村官激励机制分析 | 第23-29页 |
·大足区大学生村官基本情况 | 第24-26页 |
·引进数量上趋于平稳 | 第25-26页 |
·大学生村官无明显晋升优势 | 第26页 |
·大学生村官流失率基本稳定 | 第26页 |
·大学生村官期满后调任率高 | 第26页 |
·大足区大学生村官激励机制现状 | 第26-29页 |
·大学生村官身份定位 | 第27页 |
·大学生村官学习深造 | 第27页 |
·大学生村官提拔晋升 | 第27-28页 |
·大学生村官成长发展 | 第28页 |
·大学生村官物质待遇 | 第28-29页 |
4. 大足区大学生“村官”激励机制评价研究 | 第29-38页 |
·大学生村官激励机制评价指标构建 | 第29-30页 |
·数据来源 | 第30页 |
·大足区大学生村官激励机制评价实证 | 第30-35页 |
·激励期望分析 | 第30-33页 |
·满意度分析 | 第33-35页 |
·大足区大学生村官激励机制存在的问题及原因分析 | 第35-38页 |
·大学生村官制度定位缺乏长远性 | 第35页 |
·大学生村官的激励手段单一,激励效果不明显 | 第35-36页 |
·激励机制的针对性不强,与大学生村官需求出现脱节 | 第36-37页 |
·“四风”问题影响了大学生村官的积极性 | 第37页 |
·对大学生村官的理想信念教育较为缺失 | 第37-38页 |
5. 大足区大学生村官激励机制优化 | 第38-43页 |
·选拔机制 | 第38-39页 |
·提高对大学生村官使用选拔的公平性 | 第38页 |
·增强大学生村官选拔的本土化 | 第38-39页 |
·培养机制 | 第39-41页 |
·建立大学生村官职业化体系 | 第39-40页 |
·重点提高大学生村官的工作能力 | 第40页 |
·增强大学生村官培训的针对性和系统性 | 第40-41页 |
·保障机制 | 第41页 |
·适当提高大学生村官物质待遇 | 第41页 |
·环境保障 | 第41页 |
·考核机制 | 第41-42页 |
·建立科学的考核体系 | 第41-42页 |
·完善奖励和惩罚制度 | 第42页 |
·退出机制 | 第42-43页 |
·鼓励继续留任 | 第43页 |
·扩大定向招录比例 | 第43页 |
·自主择业 | 第43页 |
6. 结论与进一步研究方向 | 第43-45页 |
·研究结论与建议 | 第43-44页 |
·进一步研究方向 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-48页 |
附录 | 第48-51页 |
致谢 | 第51页 |