环球英语网校数字出版物发展现状研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·论文研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内外对数字出版的定义和界定 | 第12-13页 |
| ·国内外对于数字出版的特点和创新点评价 | 第13页 |
| ·论文研究方法和创新点 | 第13-15页 |
| 第2章 我国英语数字出版总体分析 | 第15-19页 |
| ·数字出版概述 | 第15-17页 |
| ·数字出版概念的限定 | 第15-16页 |
| ·数字出版的发展现状 | 第16-17页 |
| ·英语数字出版概述 | 第17-19页 |
| ·英语数字出版的优势 | 第17-18页 |
| ·英语数字出版的分类 | 第18-19页 |
| 第3章 环球英语网校数字出版物的策划 | 第19-26页 |
| ·符合受众需求 | 第19-21页 |
| ·满足学习者的个性化选择 | 第19-20页 |
| ·满足学习者对于教学效果的要求 | 第20页 |
| ·便利学习者对出版物的使用 | 第20-21页 |
| ·开发集团已有资源 | 第21-23页 |
| ·优秀师资队伍 | 第21-22页 |
| ·高质量的传统出版物 | 第22-23页 |
| ·学生资源 | 第23页 |
| ·盈利保障 | 第23-26页 |
| ·内容盈利 | 第23-24页 |
| ·增值服务盈利 | 第24页 |
| ·基于体验营销盈利 | 第24-26页 |
| 第4章 环球英语网校网络课程 | 第26-36页 |
| ·环球英语网校网络课程的分类 | 第26-30页 |
| ·网络录播课程 | 第27-28页 |
| ·在线直播互动网络课程 | 第28-29页 |
| ·录播课程和直播课程的比较 | 第29-30页 |
| ·环球英语网校网络课程的发展现状 | 第30-36页 |
| ·环球英语网校网络课程的优势 | 第31-32页 |
| ·环球英语网校网络课程存在的问题 | 第32-33页 |
| ·网络课程的使用效果 | 第33-36页 |
| 第5章 环球英语网校的学习软件 | 第36-43页 |
| ·“雅思助手”学习软件概述 | 第36-40页 |
| ·雅思全真模考平台和雅思听力练习平台 | 第36-37页 |
| ·雅思口语人机对话 | 第37-38页 |
| ·雅思官方词库 | 第38-40页 |
| ·移动设备终端学习软件 | 第40-43页 |
| ·My Ielts Lab | 第40-41页 |
| ·雅思真题预测APP | 第41-43页 |
| 第6章 环球英语网校的硬件服务 | 第43-49页 |
| ·网站平台服务 | 第43-45页 |
| ·网校网站平台的使用价值 | 第44-45页 |
| ·网校网站平台的特点 | 第45页 |
| ·人工后台服务 | 第45-49页 |
| ·人工后台服务内容 | 第46-47页 |
| ·人工后台服务功能 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
