| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| ·选题的依据 | 第11-12页 |
| ·选题的意义 | 第12-13页 |
| 2 研究综述 | 第13-20页 |
| ·空间认知能力的研究概述 | 第13-18页 |
| ·空间认知能力的概念研究 | 第13-14页 |
| ·空间认知能力水平发展的研究 | 第14-15页 |
| ·空间认知能力的性别差异研究 | 第15-17页 |
| ·空间认知能力的测量方法研究 | 第17页 |
| ·空间认知能力的可塑性研究 | 第17-18页 |
| ·地图空间认知的研究概述 | 第18-20页 |
| ·基于地图的空间认知研究 | 第18-19页 |
| ·定向越野地图识图过程研究 | 第19-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·专家访谈法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·实验法 | 第21-22页 |
| 4 测验 | 第22-25页 |
| ·测验一 | 第22-24页 |
| ·被试 | 第22页 |
| ·测验材料 | 第22页 |
| ·测验任务及过程 | 第22-24页 |
| ·测验二 | 第24-25页 |
| ·被试 | 第24页 |
| ·测验材料 | 第24页 |
| ·测验任务及过程 | 第24-25页 |
| ·测验成绩生成 | 第25页 |
| 5 结果与分析 | 第25-36页 |
| ·空间认知能力、识图反应时和识图能力的描述统计 | 第25-26页 |
| ·空间认知能力的人口统计学特点 | 第26页 |
| ·空间认知能力、定向越野识图能力性别、专业差异与分析 | 第26-29页 |
| ·空间认知能力对定向越野识图能力的预测作用及学习的调节效应及分析 | 第29-33页 |
| ·对识图能力的预测作用及学习与否的调节效应 | 第30-32页 |
| ·对识图反应时的预测作用及学习与否的调节效应 | 第32-33页 |
| ·空间认知能力对定向越野识图能力的预测作用及学习程度的调节效应与分析 | 第33-36页 |
| ·对识图反应时的预测作用及学习程度的调节效应 | 第33-36页 |
| ·对识图反应时的预测作用及学习程度的调节效应 | 第36页 |
| 6 讨论 | 第36-39页 |
| ·空间认知能力的差异 | 第37-38页 |
| ·空间认知能力对定向越野识图的影响 | 第38-39页 |
| 7 结论与建议 | 第39-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
