| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 论文选题的依据和意义 | 第8-9页 |
| ·选题的依据 | 第8页 |
| ·选题意义 | 第8-9页 |
| 2 课外体育活动与课外体育活动组织的概述 | 第9-11页 |
| ·课外体育活动的概述 | 第9-10页 |
| ·课外体育活动的界定 | 第9页 |
| ·课外体育活动的发展 | 第9页 |
| ·课外体育活动的形式和特点 | 第9-10页 |
| ·课外体育活动的意义 | 第10页 |
| ·课外体育活动组织的概述 | 第10-11页 |
| ·课外体育活动组织的意义 | 第10页 |
| ·课外体育活动组织的特点 | 第10-11页 |
| 3 文献综述 | 第11-15页 |
| ·课外体育活动组织相关概念的研究 | 第11-12页 |
| ·俱乐部 | 第11页 |
| ·兴趣小组 | 第11页 |
| ·体育社团 | 第11-12页 |
| ·关于课外体育活动组织的研究综述 | 第12-14页 |
| ·课外体育活动的开展现状的研究 | 第12-13页 |
| ·中小学体育社团开展现状的研究 | 第13页 |
| ·中小学课外体育俱乐部研究 | 第13-14页 |
| ·国外课外体育活动开展现状研究 | 第14-15页 |
| ·日本课外体育活动的发展现状 | 第14-15页 |
| ·德国体育俱乐部的开展 | 第15页 |
| ·俄罗斯学校课外体育活动的开展 | 第15页 |
| ·美国课外体育活动开展现状 | 第15页 |
| 4 研究对象与研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·专家访谈法 | 第15-16页 |
| ·问卷调查法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| 5 中小学课外体育活动组织开展现状与分析 | 第16-35页 |
| ·中小学课外体育活动项目设置调查结果与分析 | 第16-22页 |
| ·中小学课外体育活动组织管理调查结果与分析 | 第22-26页 |
| ·中小学课外体育活动组织机构调查结果与分析 | 第22-23页 |
| ·中小学课外体育活动规章制度调查结果与分析 | 第23页 |
| ·中小学课外体育活动时间安排及持续时间调查结果与分析 | 第23-26页 |
| ·中小学课外体育活动组织资源调查结果分析 | 第26-29页 |
| ·中小学课外体育活动组织师资力量调查结果分析 | 第26-28页 |
| ·中小学课外体育活动场地设施调查结果与分析 | 第28-29页 |
| ·中小学课外体育活动经费来源结果分析 | 第29页 |
| ·中小学课外体育活动组织内容调查结果分析 | 第29-32页 |
| ·中小学课外体育活动竞赛开展情况调查结果分析 | 第30-31页 |
| ·中小学课外体育活动内容查结果与分析 | 第31-32页 |
| ·参与者对课外体育活动组织的态度调查与分析 | 第32-35页 |
| ·学校领导对课外体育活动的态度调查结果分析 | 第32-33页 |
| ·中小学体育教师对指导课外体育活动态度调查结果分析 | 第33-34页 |
| ·中小学学生对课外体育活动的态度调查结果分析 | 第34-35页 |
| 6 影响济南市中小学课外体育活动组织建设的因素分析 | 第35-37页 |
| ·项目设置方面 | 第35页 |
| ·组织管理方面 | 第35页 |
| ·资源配置方面 | 第35-36页 |
| ·场地设施资金匮乏 | 第35-36页 |
| ·体育师资力量的缺乏 | 第36页 |
| ·活动内容方面 | 第36页 |
| ·参与者认识方面 | 第36-37页 |
| ·学校领导的重视 | 第36-37页 |
| ·学生自身因素 | 第37页 |
| ·体育老师主观上的不愿意从事 | 第37页 |
| 7 济南市中小学课外体育活动组织的优化对策 | 第37-40页 |
| ·组织建设方面 | 第37-38页 |
| ·组织管理方面 | 第38页 |
| ·项目设置方面 | 第38-39页 |
| ·资源配置方面 | 第39-40页 |
| ·俱乐部活动内容 | 第40页 |
| ·参与者认识方面 | 第40页 |
| 8 结论 | 第40-41页 |
| 9 引文注释 | 第41-42页 |
| 10 参考文献 | 第42-44页 |
| 11 附件 | 第44-47页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
