| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-12页 |
| 第一节 问题的提出 | 第7页 |
| 第二节 选题目的及意义 | 第7-8页 |
| 第三节 国内外研究的现状 | 第8-12页 |
| 第一章 中等职业学校德育课教学低效的表现 | 第12-17页 |
| 第一节 中等职业学校德育课学生学习现状调查结果与分析 | 第12-14页 |
| 第二节 中等职业学校德育课教师教学现状调查结果与分析 | 第14-15页 |
| 第三节 中等职业学校德育课教学课堂内师生互动现状 | 第15-16页 |
| 第四节 中等职业学校德育课教学课堂教学方法和手段现状 | 第16-17页 |
| 第二章 中等职业学校德育课课堂教学低效性的成因 | 第17-21页 |
| 第一节 教师的教学理念 | 第17-18页 |
| 第二节 教师制定的授课目标 | 第18-20页 |
| 第三节 教师授课方法及手段 | 第20-21页 |
| 第三章 提高中等职业学校德育课有效教学的对策 | 第21-28页 |
| 第一节 更新旧的教学理念 | 第21-22页 |
| 第二节 教学目标有效性的确定 | 第22-25页 |
| 第三节 授课方法的有效实施 | 第25-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 1 | 第31-33页 |
| 附录 2 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35页 |