| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-11页 |
| ·课题研究的背景 | 第8-9页 |
| ·职业教育发展的需要 | 第8页 |
| ·学校发展的需要 | 第8-9页 |
| ·学生发展的需求 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·现实意义 | 第9-10页 |
| ·职业高中教学改革研究现状 | 第10页 |
| ·本文研究的主要内容 | 第10-11页 |
| 第二章 美容美发专业学生的特点及学习状况 | 第11-15页 |
| ·美容美发专业学生的年龄特点 | 第11页 |
| ·美容美发专业的生源比较复杂 | 第11-13页 |
| ·职业高中学生对学习的态度 | 第13页 |
| ·美容美发专业学生对化学科认识的调查 | 第13-15页 |
| 第三章 美容美发专业化妆品化学教学中项目教学法设计与实施 | 第15-25页 |
| ·优化美容美发专业化妆品化学的教学方法 | 第15-17页 |
| ·项目教学法的引入 | 第15页 |
| ·项目教学法与传统教学法的对比 | 第15-16页 |
| ·项目教学法的优势 | 第16-17页 |
| ·利用项目教学法提高学生对化妆品化学专业课程的兴趣 | 第17-18页 |
| ·充分利用网络资源与教学用书，调动学生学习兴趣 | 第17-18页 |
| ·提升学生主动学习的兴趣 | 第18页 |
| ·美容美发专业化妆品化学课项目教学方法的探究及策略 | 第18-23页 |
| ·美容美发专业化妆品化学教学项目教学方法的探究 | 第18-19页 |
| ·项目教学法在美容美发专业化妆品化学教学中策略 | 第19-23页 |
| ·取得一些成绩和效果 | 第23-25页 |
| 第四章 项目教学法在美容美发专业化妆品化学教学中的实践案例 | 第25-35页 |
| 第五章 存在的问题与不足 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 在学研究成果 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
