| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第11-16页 |
| 一、国内外研究综述 | 第11-16页 |
| 第三节 研究意义 | 第16-17页 |
| 一、现实意义 | 第16-17页 |
| 二、理论意义 | 第17页 |
| 第四节 研究方法、思路与论文框架 | 第17-19页 |
| 一、研究方法 | 第17-18页 |
| 二、研究思路及框架 | 第18-19页 |
| 第二章 《看见》的话语文本结构 | 第19-32页 |
| 第一节 主题结构 | 第19-22页 |
| 一、主题的类型 | 第19-21页 |
| 二、主题的推导 | 第21-22页 |
| 第二节 《看见》中话语的宏观结构 | 第22-27页 |
| 一、《看见》中话语的结构图示 | 第22-23页 |
| 二、概述：标题和导语 | 第23-25页 |
| 三、情节：语境中的主要事件和背景 | 第25-27页 |
| 第三节 《看见》中话语的微观结构 | 第27-32页 |
| 一、同期声与画外音解说 | 第27-28页 |
| 二、文本中背景信息、一般阐述、对话、评论所占比例 | 第28-30页 |
| 三、高频词汇 | 第30-32页 |
| 第三章 《看见》节目话语的风格分析 | 第32-41页 |
| 第一节 陈述事实的方式 | 第32-36页 |
| 一、陈述句提问方式——立场倾向性的表达 | 第32-34页 |
| 二、间接引语的使用——客观立场的表现手段 | 第34-35页 |
| 三、着重音的使用——采访者话语风格对节目风格的影响 | 第35-36页 |
| 第二节 口语的运用 | 第36-37页 |
| 第三节 话语措辞的变化——不同场合与立场对措辞的影响 | 第37-41页 |
| 第四章 《看见》节目话语的修辞分析 | 第41-60页 |
| 第一节 常用修辞手法 | 第41-52页 |
| 一、暗示性等话语的直接使用——受节目引导性影响的话语选择 | 第41-49页 |
| 二、直接叙述和目击报道——受观点控制的内容选择 | 第49-50页 |
| 三、数字的运用——准确性加强修辞力度 | 第50-52页 |
| 四、小结 | 第52页 |
| 第二节 其他修辞的策略性运用 | 第52-60页 |
| 一、环境语言的作用——镜头语言与立场的表达 | 第52-57页 |
| 二、描述情感反应,进行情感呼吁 | 第57-58页 |
| 三、小结 | 第58-60页 |
| 第五章 《看见》话语的总体特征分析 | 第60-72页 |
| 第一节 《看见》融合性话语的体现 | 第60-67页 |
| 一、淡化主持话语功能,突出整体话语效用 | 第61-63页 |
| 二、用真实画面及话语表达还原真相 | 第63-64页 |
| 三、力求客观方式,呈现真实 | 第64-65页 |
| 四、平实的话语,丰富的主题 | 第65-67页 |
| 第二节 《看见》节目话语的问题分析 | 第67-72页 |
| 一、主持人话语权力定位不清晰 | 第67-68页 |
| 二、事实的客观性与现实主观性的对抗——策略性手段集中体现 | 第68-70页 |
| 三、对柴静本人话语风格的争议 | 第70-72页 |
| 结语 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 致谢 | 第78-80页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第80页 |
