| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-15页 |
| 1 目的意义 | 第10-11页 |
| 2 研究现状 | 第11-14页 |
| ·中医教材编纂研究现状 | 第11-13页 |
| ·中医学术思想史研究现状 | 第13-14页 |
| 3 研究方法 | 第14-15页 |
| 上篇 中医基础理论类教材五脏学说源流梳理 | 第15-85页 |
| 1 部分古代教材五脏学说举隅 | 第15-17页 |
| ·师承教材中的五脏学说——以金代《医学启源》为例 | 第15页 |
| ·学堂教材中的五脏学说——以清代“侣山堂”两种著作为例 | 第15-16页 |
| ·官修教材中的五脏学说——以清代《医宗金鉴》为例 | 第16-17页 |
| 2 近代教材中的五脏学说 | 第17-37页 |
| ·清末教材中的五脏学说 | 第17-20页 |
| ·清末中医教材的整理情况 | 第17-18页 |
| ·清末各教材五脏学说情况简述 | 第18-20页 |
| ·民国教材中的五脏学说 | 第20-37页 |
| ·民国中医教材的整理情况 | 第20-23页 |
| ·民国各教材五脏学说情况简述 | 第23-37页 |
| 3 现代教材中的五脏学说 | 第37-85页 |
| ·20世纪50～60年代教材中的五脏学说 | 第39-59页 |
| ·20世纪50年代～60年代教材整理情况 | 第39-42页 |
| ·20世纪50年代～60年代各教材五脏学说情况简述 | 第42-59页 |
| ·20世纪70年代～80年代前期教材中的五脏学说 | 第59-76页 |
| ·20世纪70年代～80年代前期教材整理情况 | 第59-62页 |
| ·20世纪70年代～80年代前期各教材五脏学说情况简述 | 第62-76页 |
| ·20世纪80年代中期至今教材中的五脏学说 | 第76-85页 |
| ·20世纪80年代中期至今教材整理情况 | 第76-77页 |
| ·20世纪80年代中期至今各教材五脏学说情况简述 | 第77-85页 |
| 下篇 中医教材中五脏学说建构过程的逻辑分析 | 第85-137页 |
| 1 五脏学说总体架构的形成过程 | 第85-89页 |
| ·五脏相对独立的五脏学说架构 | 第85-87页 |
| ·五脏与相表里之腑合论的五脏学说架构 | 第87页 |
| ·将五脏学说置于西医学人体系统中的五脏学说架构 | 第87页 |
| ·中医古籍中的篇章随文讲解的五脏学说架构 | 第87-88页 |
| ·关于《内经》中五脏学说“核心篇章”的讨论 | 第88-89页 |
| 2 五脏学说内部分化与建构 | 第89-97页 |
| ·五脏“解剖形态、部位”在教材中的建构 | 第89-90页 |
| ·五脏“生理特性”与“生理功能”在教材中的分化 | 第90-91页 |
| ·五脏“生理联系”在教材中的建构 | 第91-97页 |
| ·五脏“在体、其华、在窍”在教材中的建构 | 第91-94页 |
| ·五脏“在志”在教材中的建构 | 第94-95页 |
| ·五脏“在液”在教材中的建构 | 第95-96页 |
| ·五脏“在时”在教材中的建构 | 第96-97页 |
| 3 各脏“生理功能”与“生理特性”在教材中的建构 | 第97-124页 |
| ·五脏“藏神”理论在教材中的建构 | 第98-99页 |
| ·心生理功能与生理特性在教材中的建构 | 第99-103页 |
| ·心的生理功能 | 第99-101页 |
| ·心的生理特性 | 第101-103页 |
| ·肺生理功能与生理特性在教材中的建构 | 第103-109页 |
| ·肺的生理功能 | 第103-107页 |
| ·肺的生理特性 | 第107-109页 |
| ·脾生理功能与生理特性的的建构 | 第109-114页 |
| ·脾的生理功能 | 第109-112页 |
| ·脾的生理特性 | 第112-114页 |
| ·肝生理功能与生理特性的的建构 | 第114-117页 |
| ·肝的生理功能 | 第114-116页 |
| ·肝的生理特性 | 第116-117页 |
| ·肾生理功能与生理特性的的建构 | 第117-124页 |
| ·肾的生理功能 | 第117-122页 |
| ·肾的生理特性 | 第122-124页 |
| 4 五脏学说建构案例讨论——以“肝主疏泄”为例 | 第124-131页 |
| ·现行教材肝主疏泄理论简况 | 第124-125页 |
| ·中医基础理论类教材对“肝主疏泄”的建构 | 第125-130页 |
| ·近代教材中的肝主疏泄理论 | 第125-126页 |
| ·1949年后的教材中的肝主疏泄理论 | 第126-130页 |
| ·20世纪50～70年代初期 | 第126-127页 |
| ·20世纪70年代初～80年代中期 | 第127-129页 |
| ·20世纪80年代中期至今 | 第129-130页 |
| ·肝主疏泄理论建构史的讨论 | 第130-131页 |
| 5 与近现代教材五脏学说建构史若干相关问题的讨论 | 第131-134页 |
| ·五脏学说学术地位的变化情况 | 第131页 |
| ·五脏学说建构过程与中医古籍的关系 | 第131-132页 |
| ·五脏学说建构过程与西医理论的关系 | 第132-134页 |
| ·1949年后统编教材对五脏学说建构的影响 | 第134页 |
| 6 结论——近现代中医基础理论类教材五脏学说建构的基本方式及教材编者所扮演的角色 | 第134-137页 |
| ·近现代中医基础理论类教材中五脏学说建构的基本方式 | 第134-135页 |
| ·近现代中医基础理论类教材编者扮演的角色 | 第135页 |
| ·对近现代中医基础理论类教材五脏学说建构的评价 | 第135-137页 |
| 参考文献 | 第137-147页 |
| 致谢 | 第147-148页 |
| 个人简历 | 第148页 |
