当前赫哲族精神文化的保护与传承研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-14页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-14页 |
| ·国内外研究现状及发展趋势 | 第14-17页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-17页 |
| ·本论文研究的主要内容 | 第17页 |
| ·本论文主要研究方法和技术路线 | 第17-18页 |
| ·本论文创新之处 | 第18-20页 |
| 2 赫哲族精神文化概述 | 第20-32页 |
| ·相关概念的界定 | 第20-22页 |
| ·文化 | 第20-21页 |
| ·精神文化 | 第21页 |
| ·民族文化 | 第21-22页 |
| ·赫哲族精神文化的内容 | 第22-29页 |
| ·语言与文学艺术 | 第22-24页 |
| ·音乐表演艺术 | 第24-25页 |
| ·宗教信仰 | 第25-26页 |
| ·习俗礼仪 | 第26-27页 |
| ·民间艺术 | 第27-28页 |
| ·民族体育与游戏 | 第28-29页 |
| ·赫哲族精神文化的特点 | 第29-30页 |
| ·民族性 | 第29页 |
| ·地域性 | 第29页 |
| ·传承性 | 第29-30页 |
| ·活态性 | 第30页 |
| ·本章小结 | 第30-32页 |
| 3 赫哲族精神文化的保护与传承现状 | 第32-38页 |
| ·赫哲族概况 | 第32页 |
| ·赫哲族精神文化保护与传承的成就 | 第32-34页 |
| ·成立了文化传承机构 | 第32-33页 |
| ·确定了新一代文化传承人 | 第33页 |
| ·保护名录体系形成 | 第33-34页 |
| ·赫哲族精神文化在保护与传承中存在的问题 | 第34-37页 |
| ·总体流失依然严重 | 第34-35页 |
| ·语言危机 | 第35-36页 |
| ·思想困惑 | 第36页 |
| ·传承人缺乏 | 第36页 |
| ·保护方式缺乏系统性 | 第36-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 4 赫哲族精神文化保护与传承形势严峻的原因分析 | 第38-46页 |
| ·聚居地区经济的相对落后 | 第38-39页 |
| ·传统生产方式落后 | 第38页 |
| ·经济结构单一 | 第38-39页 |
| ·现代化进程的加速与文化的变迁 | 第39-40页 |
| ·现代化进程的加速使赫哲族文化处于一种淡出状态 | 第39页 |
| ·文化的变迁使赫哲族精神文化失去民族特色 | 第39-40页 |
| ·教育的文化功能弱化 | 第40-44页 |
| ·家庭教育传承民族文化缺乏渗透引导 | 第41-42页 |
| ·学校教育传承民族文化的功能被局限 | 第42-43页 |
| ·社区教育忽视深层文化的传承 | 第43-44页 |
| ·民族文化保护与传承的相关法律法规不完善 | 第44-45页 |
| ·国家相关法律法规的不完善 | 第44页 |
| ·地方性法律法规的不完善 | 第44-45页 |
| ·传承主体保护意识的欠缺 | 第45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 5 赫哲族精神文化保护与传承的实施策略 | 第46-57页 |
| ·赫哲族精神文化保护与传承的基本原则 | 第46-49页 |
| ·以人为本的原则 | 第46-47页 |
| ·整体性保护原则 | 第47-48页 |
| ·政府主导原则 | 第48页 |
| ·创新中保护原则 | 第48-49页 |
| ·赫哲族精神文化保护与传承的实施路径 | 第49-56页 |
| ·实现民族文化的现代化 | 第49-50页 |
| ·民族文化教育途径的综合运用 | 第50-53页 |
| ·政府主导措施的运用 | 第53-55页 |
| ·完善法律法规,加大立法保护 | 第55-56页 |
| ·主体保护和传承意识的提升 | 第56页 |
| ·本章小结 | 第56-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
