| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究的目的意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状及发展趋势 | 第11-14页 |
| ·国内研究概况与发展趋势 | 第11-12页 |
| ·国外研究概况及发展趋势 | 第12-14页 |
| ·国内外研究存在的问题 | 第14页 |
| ·研究的主要内容与方法 | 第14-16页 |
| 2 儿童心理和生理特征的研究 | 第16-28页 |
| ·儿童相关心理特征 | 第16-18页 |
| ·儿童的大脑 | 第16页 |
| ·儿童的思维 | 第16-17页 |
| ·儿童的想象力 | 第17页 |
| ·儿童的注意力 | 第17-18页 |
| ·儿童感知特征 | 第18-20页 |
| ·色彩的特点 | 第18-19页 |
| ·儿童喜爱的家具色彩 | 第19-20页 |
| ·儿童相关生理特征 | 第20-23页 |
| ·儿童身高体重 | 第20-23页 |
| ·儿童骨骼和肌肉 | 第23页 |
| ·儿童坐姿生理分析 | 第23-26页 |
| ·儿童脊柱结构 | 第23-24页 |
| ·儿童坐姿生物力学 | 第24-26页 |
| ·本章小结 | 第26-28页 |
| 3 儿童瓦楞纸板家具材料的研究 | 第28-38页 |
| ·瓦楞纸板概述 | 第28-34页 |
| ·瓦楞纸板分类 | 第28-31页 |
| ·瓦楞纸板的特点 | 第31-34页 |
| ·儿童瓦楞纸板家具设计的原则 | 第34-37页 |
| ·安全性原则 | 第34-35页 |
| ·舒适性原则 | 第35页 |
| ·引导性原则 | 第35-36页 |
| ·配色原则 | 第36-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 4 儿童瓦楞纸板家具结构研究 | 第38-52页 |
| ·瓦楞纸板家具结构简述 | 第38-41页 |
| ·基于ABAQUS软件的儿童瓦楞纸板椅结构模拟分析 | 第41-49页 |
| ·ABAQUS软件介绍 | 第41-42页 |
| ·儿童瓦楞纸板椅结构设计方案设定 | 第42-43页 |
| ·儿童瓦楞纸板椅三种结构几何模型的创建 | 第43-44页 |
| ·瓦楞纸板材料本构关系模型建立 | 第44-47页 |
| ·结果分析 | 第47-48页 |
| ·结构方案三的长宽高讨论 | 第48-49页 |
| ·实验验证 | 第49-50页 |
| ·本章小结 | 第50-52页 |
| 5 儿童瓦楞纸板椅的设计 | 第52-56页 |
| ·设计展示 | 第52页 |
| ·设计说明 | 第52-53页 |
| ·设计的思考过程 | 第53-55页 |
| ·对儿童瓦楞纸板家具的展望 | 第55-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |