| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 一、 建立干部教育培训市场框架的理论分析 | 第14-19页 |
| （一） 干部教育培训市场化的指导思想 | 第14-15页 |
| （二） 干部教育培训的市场本质属性 | 第15-17页 |
| （三） 培育干部教育培训市场的要素构成 | 第17-18页 |
| （四） 完善干部教育培训市场的重要意义 | 第18-19页 |
| 二、 干部教育培训市场的发展现状 | 第19-28页 |
| （一） 发达国家培训市场现状 | 第19-21页 |
| （二） 市场化下我国干部教育培训工作的新趋势与新特点 | 第21-23页 |
| （三） 干部教育培训市场化需求现状分析 | 第23-25页 |
| （四） 重庆培训和规范干部教育培训市场的实践 | 第25-28页 |
| 三、 培育和规范市场，促进干部教育培训工作科学发展的思考 | 第28-37页 |
| （一） 积极探索规律，促进干部教育培训工作与干部健康成长有机结合 | 第29页 |
| （二） 坚持需求导向，着力解决干部教育培训与需求不能有效对接的问题 | 第29-30页 |
| （三） 实行科学分工，充分发挥市场配置资源功能 | 第30-31页 |
| （四） 制定准入标准，建立培训资质认证体系 | 第31-32页 |
| （五） 创新培训内容，提高干部教育培训的针对性实效性 | 第32页 |
| （六） 改进培训方式方法，促进“主体”与“主导”有机融合 | 第32-33页 |
| （七） 加强质量评估，引领培训机构升档提质 | 第33-35页 |
| （八） 优化运行机制，保证培训市场健康发展 | 第35-36页 |
| （九） 多方筹措资金，健全培训市场投资机制 | 第36页 |
| （十） 坚持分工负责，加强培训市场日常监管 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
