| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 序言 | 第8-14页 |
| 选题的缘由和研究意义 | 第8-9页 |
| 文献综述 | 第9-12页 |
| 研究方法 | 第12-14页 |
| 一、中国特色社会主义理论体系发展观的历史溯源 | 第14-21页 |
| (一) 时代背景 | 第14-16页 |
| (二) 理论渊源 | 第16-21页 |
| 1、马克思主义经典作家关于发展的思想 | 第16-17页 |
| 2、毛泽东关于发展的思想 | 第17-21页 |
| 二、中国特色社会主义理论体系三大成果发展观概述 | 第21-32页 |
| (一) 邓小平理论从思想上指出了中国的发展的紧迫性 | 第21-25页 |
| 1、社会主义本质论体现了发展的必要性 | 第23页 |
| 2、初级阶段基本矛盾突出了发展的迫切性 | 第23-24页 |
| 3、发展是适应时代主题变换的必然要求 | 第24-25页 |
| (二) “三个代表”重要思想进一步明确了发展的前提条件和领导力量 | 第25-27页 |
| 1、加强和改进党的建设为发展提供了坚强领导核心 | 第25-26页 |
| 2、执政意识的觉醒为发展提供了新思维 | 第26-27页 |
| (三) 科学发展观主要围绕如何发展来展开 | 第27-32页 |
| 1、科学发展观形成的历史背景 | 第28-29页 |
| 2、科学发展观的重要内容 | 第29-30页 |
| 3、科学发展观的意义 | 第30-32页 |
| 三、发展观是中国特色社会主义理论体系一以贯之的重要线索 | 第32-37页 |
| (一) 三大理论成果的发展观在发展主题上一以贯之 | 第32-33页 |
| (二) 三大理论成果的发展观在发展要实现的目标上一以贯之 | 第33-34页 |
| (三) 三大理论成果的发展观在发展过程的思想精髓上一以贯之 | 第34-35页 |
| (四) 三大理论成果的发展观对三大基本问题的回答上一以贯之 | 第35-37页 |
| 四、发展是中国特色社会主义理论体系与时俱进的动力 | 第37-48页 |
| (一) 邓小平的发展观是中国特色社会主义理论体系的基础和指导 | 第37-39页 |
| 1、奠定了中国特色社会主义理论体系的基础 | 第37-39页 |
| 2、为中国特色社会主义理论体系的发展观提供了方法指导 | 第39页 |
| (二) “三个代表”重要思想的发展观为科学发展观奠定了基础 | 第39-43页 |
| 1、“三个代表”重要思想的发展观是邓小平发展观的继承和发展 | 第39-42页 |
| 2、“三个代表”重要思想的发展观为科学发展观提供了思想资源 | 第42-43页 |
| (三) 科学发展观拓宽了中国特色社会主义理论体系发展思想的新视阈 | 第43-48页 |
| 1、科学发展观是对邓小平及“三个代表”重要思想发展观的继承 | 第43-45页 |
| 2、科学发展观是对中国特色社会主义理论体系中发展观的丰富 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
