| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-13页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-13页 |
| 第二章 榜样教育相关概述 | 第13-18页 |
| ·榜样与榜样教育的价值 | 第13-14页 |
| ·偶像与偶像崇拜的特点 | 第14-15页 |
| ·榜样教育与偶像崇拜的关联 | 第15-18页 |
| 第三章 新时期我国青少年榜样教育状况及问题 | 第18-22页 |
| ·新时期我国青少年榜样教育状况 | 第18-19页 |
| ·新时期我国青少年榜样教育存在的问题 | 第19-22页 |
| 第四章 新时期我国青少年榜样教育存在问题的原因分析 | 第22-26页 |
| ·学校因素 | 第22-23页 |
| ·教师因素 | 第23页 |
| ·学生因素 | 第23-26页 |
| 第五章 新时期我国青少年榜样教育的对策 | 第26-33页 |
| ·坚持教育思想改革 | 第26-27页 |
| ·坚持教育方法创新 | 第27-29页 |
| ·坚持教育模式调整 | 第29-31页 |
| ·坚持教育质量考评 | 第31-33页 |
| 第六章 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34页 |
| 作者简介 | 第34-38页 |
| 致谢 | 第38页 |