| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·“大学生村官”的内涵 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献研究法 | 第15页 |
| ·调查研究法 | 第15-16页 |
| ·系统研究法 | 第16页 |
| ·本文的创新点 | 第16-18页 |
| 2 “大学生村官”思想政治教育的重要性 | 第18-28页 |
| ·坚持马克思主义指导地位的需要 | 第18-20页 |
| ·建设社会主义新农村的需要 | 第20-21页 |
| ·加强党的后备干部队伍建设的需要 | 第21-24页 |
| ·“大学生村官”队伍健康发展的需要 | 第24-28页 |
| 3 “大学生村官”思想政治教育的基本内容 | 第28-36页 |
| ·政治理论教育 | 第28-31页 |
| ·理想信念教育 | 第31页 |
| ·职业道德教育 | 第31-32页 |
| ·爱农情感教育 | 第32-34页 |
| ·心理健康教育 | 第34-36页 |
| 4 “大学生村官”思想政治教育的基本方法 | 第36-40页 |
| ·理论灌输法 | 第36-37页 |
| ·疏导教育法 | 第37-38页 |
| ·问题教育法 | 第38-39页 |
| ·激励教育法 | 第39-40页 |
| 5. “大学生村官”思想政治教育现状分析及优化思路 | 第40-50页 |
| ·“大学生村官”思想政治教育现状 | 第40-43页 |
| ·“大学生村官”思想政治教育的成果 | 第40-41页 |
| ·“大学生村官”思想政治教育存在的主要问题 | 第41-43页 |
| ·“大学生村官”思想政治教育问题存在的原因分析 | 第43-44页 |
| ·对“大学生村官”思想政治教育重视程度不够 | 第43页 |
| ·对“大学生村官”思想政治教育内容认识不全面 | 第43-44页 |
| ·“大学生村官”思想政治教育制度机制建设不到位 | 第44页 |
| ·优化“大学生村官”思想政治教育的路径 | 第44-50页 |
| ·创新“大学生村官”思想政治教育观念 | 第45-46页 |
| ·完善“大学生村官”思想政治教育内容 | 第46-47页 |
| ·改进“大学生村官”思想政治教育方法 | 第47-49页 |
| ·建立“大学生村官”思想政治教育长效机制 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 作者简历 | 第60-62页 |
| 学位论文数据集 | 第62页 |