中国传统建筑空间元语言推导研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 插图索引 | 第11-18页 |
| 第1章 绪论 | 第18-23页 |
| ·课题的研究背景与意义 | 第18-19页 |
| ·课题研究的背景 | 第18-19页 |
| ·课题研究的意义 | 第19页 |
| ·课题研究的范围和方法 | 第19-20页 |
| ·课题研究的范围 | 第19-20页 |
| ·相关理论 | 第20-22页 |
| ·新理性主义 | 第20页 |
| ·新地域主义 | 第20页 |
| ·批判性地域主义 | 第20-21页 |
| ·拓扑学理论 | 第21页 |
| ·弗雷格、塔尔斯基的语义学理论 | 第21页 |
| ·皮里尼的建筑类型学元语言理论 | 第21-22页 |
| ·论文研究框架与流程 | 第22-23页 |
| 第2章 以类型从事建构的现代建筑设计概述 | 第23-28页 |
| ·元语言推导过程中的相关概念释义 | 第23-24页 |
| ·原型的概念 | 第23页 |
| ·元语言的概念 | 第23-24页 |
| ·元设计的概念 | 第24页 |
| ·对象设计的概念 | 第24页 |
| ·元设计与对象设计的三种模式 | 第24-25页 |
| ·元设计的三种模式 | 第24页 |
| ·对象设计的三种模式 | 第24-25页 |
| ·对国内建筑类型学设计现状和未来发展的思考 | 第25-27页 |
| ·对国内建筑类型学设计现状的批判 | 第25-27页 |
| ·对国内建筑类型学发展的思考 | 第27页 |
| ·运用类型学方法进行建筑设计的过程示意图表 | 第27-28页 |
| 第3章 建筑入口空间元语言推导研究 | 第28-46页 |
| ·入口前导空间 | 第28-36页 |
| ·轴线转折，因势利导 | 第28-31页 |
| ·顿置婉转，深奥曲折 | 第31页 |
| ·横桥跨水，大隐于市 | 第31-32页 |
| ·砖墙留夹，可通不断 | 第32-33页 |
| ·缝隙引导，一线相通 | 第33-36页 |
| ·门自身的空间界定 | 第36-46页 |
| ·有室之用的门 | 第36-37页 |
| ·虚实相生的门 | 第37页 |
| ·复合功能的门 | 第37-41页 |
| ·仪门序院，氛围渲染 | 第41-44页 |
| ·曲径通幽，别有洞天 | 第44-46页 |
| 第4章 庭院虚空间元语言推导研究 | 第46-71页 |
| ·居住型庭院虚空间 | 第47-61页 |
| ·独院式构成 | 第47-52页 |
| ·组群式构成 | 第52-61页 |
| ·宫殿、寺庙型庭院虚空间 | 第61-64页 |
| ·重围构成式 | 第61页 |
| ·重置空间式 | 第61-64页 |
| ·园林型庭院虚空间 | 第64-65页 |
| ·流动空间式 | 第64-65页 |
| ·连房广厦式 | 第65页 |
| ·对庭院虚空间的视觉层次划分 | 第65-71页 |
| ·无形的分隔——无形的划分 | 第65页 |
| ·点式结构——弱的划分 | 第65页 |
| ·掩、隔、破——中等强弱的划分 | 第65-71页 |
| 第5章 室内外中介空间元语言推导研究 | 第71-84页 |
| ·处处邻虚，方方侧景 | 第71-75页 |
| ·出幙若分别院，连墙拟越深斋 | 第71页 |
| ·侧边式天井 | 第71-74页 |
| ·边庭空间 | 第74-75页 |
| ·檐廊空间 | 第75-81页 |
| ·基本形式 | 第75页 |
| ·宽廊式 | 第75-78页 |
| ·副阶周匝式 | 第78页 |
| ·与亭子结合式 | 第78-79页 |
| ·与抱厦结合式 | 第79页 |
| ·与敞厅结合式 | 第79-80页 |
| ·与退堂结合式 | 第80页 |
| ·与戏台前台结合式 | 第80-81页 |
| ·建筑底部空间 | 第81-84页 |
| ·台基空间 | 第81-83页 |
| ·架空空间 | 第83-84页 |
| 第6章 元设计与对象设计过程案例分析 | 第84-88页 |
| ·中国书院博物馆 | 第84-86页 |
| ·本案的元设计与对象设计过程图表 | 第84-85页 |
| ·本案的类型学设计过程详解 | 第85-86页 |
| ·湖南大学软件学院 | 第86-88页 |
| ·本案的元设计与对象设计过程图表 | 第86-87页 |
| ·本案的类型学设计过程详解 | 第87-88页 |
| 结论 | 第88-90页 |
| 参考文献 | 第90-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |
| 附录 A 攻读学位期间发表的学术论文 | 第93-94页 |
| 附录 B 攻读学位期间参与学术会议 | 第94-95页 |
| 附录 C 攻读学位期间参与项目 | 第95页 |
