基于B/S架构的Moodle网络教学平台的设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·论文的研究背景 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状及趋势 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13页 |
| ·发展趋势 | 第13页 |
| ·研究内容和结构安排 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·结构安排 | 第14页 |
| ·本章小结 | 第14-15页 |
| 第2章 Moodle 理论基础 | 第15-20页 |
| ·Moodle 概述 | 第15-17页 |
| ·构建主义 | 第15-16页 |
| ·Moodle 的体系结构 | 第16-17页 |
| ·Moodle 的功能 | 第17-18页 |
| ·Moodle 的特征 | 第18-19页 |
| ·Moodle 的价值 | 第19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第3章 Moodle 二次开发 | 第20-26页 |
| ·Moodle 数据库模型 | 第20-21页 |
| ·Moodle 目录结构 | 第21页 |
| ·Moodle 二次开发的形式 | 第21-22页 |
| ·Moodle 二次开发的方法 | 第22-25页 |
| ·Moodle Theme 的开发 | 第22-23页 |
| ·Moodle 模块的开发 | 第23-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 第4章 基于 Moodle的网络教学平台的设计 | 第26-34页 |
| ·系统结构总体设计 | 第26-27页 |
| ·系统功能总体设计 | 第27-29页 |
| ·网站管理功能设计 | 第28页 |
| ·课程管理功能设计 | 第28页 |
| ·学习管理功能设计 | 第28-29页 |
| ·模块功能详细设计 | 第29-33页 |
| ·课程管理模块 | 第30页 |
| ·课程资源模块 | 第30页 |
| ·互动课程活动模块 | 第30-31页 |
| ·协作课程活动模块 | 第31-32页 |
| ·课程评价模块 | 第32-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 第5章 基于 Moodle的网络教学平台的实现 | 第34-66页 |
| ·Moodle 平台搭建 | 第34-37页 |
| ·Moodle 运行环境 | 第34页 |
| ·Moodle 安装与配置 | 第34-37页 |
| ·用户管理 | 第37-39页 |
| ·设置注册方式 | 第37-38页 |
| ·管理用户账户 | 第38-39页 |
| ·课程管理 | 第39-41页 |
| ·设置课程 | 第39-40页 |
| ·创建课程 | 第40页 |
| ·任命教师 | 第40-41页 |
| ·系统配置 | 第41-44页 |
| ·邮件服务器设置 | 第41-42页 |
| ·插件设置 | 第42-43页 |
| ·界面风格 | 第43-44页 |
| ·功能模块 | 第44-51页 |
| ·投票模块 | 第44-45页 |
| ·作业模块 | 第45页 |
| ·聊天室模块 | 第45-46页 |
| ·论坛模块 | 第46页 |
| ·WiKi | 第46-47页 |
| ·词汇表 | 第47页 |
| ·班级模块 | 第47-48页 |
| ·课程资源 | 第48-49页 |
| ·评价模块 | 第49-50页 |
| ·课程备份和恢复 | 第50-51页 |
| ·二次开发 | 第51-64页 |
| ·专家教学模块 | 第51-56页 |
| ·在线测验模块 | 第56-62页 |
| ·添加二次开发模块 | 第62-64页 |
| ·系统测试 | 第64-65页 |
| ·测试环境 | 第64页 |
| ·测试内容 | 第64-65页 |
| ·本章小结 | 第65-66页 |
| 结论 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 个人简历 | 第73页 |
