| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-11页 |
| ·课题来源和主要工作 | 第11-13页 |
| ·课题来源 | 第11-13页 |
| ·主要工作 | 第13页 |
| ·论文组织结构 | 第13-15页 |
| 第二章 数字语音实验室知识 | 第15-24页 |
| ·实验室人员知识 | 第15-16页 |
| ·数字语音室的选购和安装知识 | 第16-19页 |
| ·语音室需求分析 | 第16-17页 |
| ·选择优秀的厂家及优质的设备 | 第17-18页 |
| ·数字语音室的安装知识 | 第18-19页 |
| ·数字语音室的教学应用知识 | 第19-21页 |
| ·课堂教学的普通应用 | 第19-20页 |
| ·课堂教学的专业化应用 | 第20-21页 |
| ·辅助教学的系统管理应用 | 第21页 |
| ·数字语音室的管理及维护知识 | 第21-23页 |
| ·主控台部分故障原因分析 | 第21-23页 |
| ·学生终端故障 | 第23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 用知识管理技术构建“数字语音实验室”知识管理系统 | 第24-38页 |
| ·系统方案介绍 | 第24-27页 |
| ·系统功能 | 第24-27页 |
| ·系统架构 | 第27页 |
| ·系统运行环境 | 第27页 |
| ·硬件环境 | 第27页 |
| ·软件环境 | 第27页 |
| ·系统的设计和实现 | 第27-31页 |
| ·系统的总体设计 | 第27-28页 |
| ·系统功能的实现 | 第28-31页 |
| ·语音室维护的知识管理 | 第31-38页 |
| ·语音室维护员注册 | 第31-32页 |
| ·语音室维护员登录 | 第32页 |
| ·语音室维护员创建知识区 | 第32-33页 |
| ·语音室维护员的知识树 | 第33页 |
| ·语音室维护员上传资料 | 第33-34页 |
| ·语音室维护员创建互动室 | 第34-35页 |
| ·语音室维护员发布知识树 | 第35页 |
| ·邀请教师和学生加入互动室 | 第35-36页 |
| ·语音室维护员选择发布对象 | 第36页 |
| ·语音室维护员回复学生的提问 | 第36-37页 |
| ·语音室维护员回复教师的提问 | 第37-38页 |
| 第四章 “语音实验室”知识管理系统的应用 | 第38-52页 |
| ·“语音实验室”的建造 | 第38-39页 |
| ·采购方案清单 | 第38页 |
| ·评比方案 | 第38-39页 |
| ·语音室维护员应用 | 第39-41页 |
| ·新到岗语音室维护员应用 | 第41-43页 |
| ·教师应用 | 第43-47页 |
| ·教师的知识管理 | 第43-46页 |
| ·学习语音室设备使用方法和报故障 | 第46-47页 |
| ·分类知识、上传资料 | 第47页 |
| ·师生互动 | 第47页 |
| ·学生应用 | 第47-50页 |
| ·学生的知识管理 | 第47-49页 |
| ·自主学习 | 第49页 |
| ·互动与报障 | 第49-50页 |
| ·系统在管理和维护中的应用 | 第50-52页 |
| ·管理中的应用 | 第50页 |
| ·维护中的应用 | 第50-52页 |
| 第五章 总结和展望 | 第52-55页 |
| ·“语音实验室”知识管理系统对构建语音室的作用 | 第52页 |
| ·“语音实验室”系统对日常教学和管理维护作用 | 第52-53页 |
| ·日常教学作用 | 第52-53页 |
| ·管理维护作用 | 第53页 |
| ·“语音实验室”知识管理系统优点和缺点 | 第53-54页 |
| ·未来展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |