设计心理学在书籍设计中的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章、绪论 | 第7-9页 |
| ·、研究背景 | 第7-8页 |
| ·、主流传播媒体的转变 | 第7-8页 |
| ·、纸本书籍设计的新思考 | 第8页 |
| ·、研究目的与意义 | 第8-9页 |
| ·、社会价值 | 第8页 |
| ·、营销价值 | 第8页 |
| ·、理论价值 | 第8-9页 |
| ·、现实需要 | 第9页 |
| 第二章、书籍设计相关理论和设计心理学理论 | 第9-12页 |
| ·、书籍设计相关理论 | 第9-10页 |
| ·、从“装帧”到书籍设计 | 第9页 |
| ·、书籍设计的概念 | 第9-10页 |
| ·、设计心理学 | 第10-12页 |
| ·、设计心理学的概念和发展现状 | 第10页 |
| ·、设计心理学的研究范畴 | 第10-11页 |
| ·、设计心理学的属性 | 第11页 |
| ·、书籍设计相关设计心理学理论 | 第11-12页 |
| 第三章、书籍设计构成要素与阅读行为和心理 | 第12-22页 |
| ·、书籍开本和阅读行为和心理 | 第12-13页 |
| ·、装订形式和阅读行为和心理 | 第13-14页 |
| ·、封面设计和阅读心理 | 第14-15页 |
| ·、版面设计和阅读行为和心理 | 第15-17页 |
| ·、插图与阅读心理 | 第17-19页 |
| ·、材料、印刷工艺与阅读行为和心理 | 第19-22页 |
| ·、材料与阅读行为和心理 | 第19-21页 |
| ·、印刷工艺与阅读行为和心理 | 第21-22页 |
| 第四章、设计心理学在书籍设计中的应用 | 第22-25页 |
| ·、与本能水平的情感系统对应的书籍设计 | 第22-23页 |
| ·、与行为水平的情感系统对应的书籍设计 | 第23-24页 |
| ·、书籍设计赋予书籍的易用性 | 第23页 |
| ·、书籍设计赋予书籍的趣味性 | 第23-24页 |
| ·、与反思水平的情感系统对应的书籍设计 | 第24-25页 |
| 结论 | 第25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26页 |