摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-12页 |
第一章 绪论 | 第12-16页 |
·研究背景 | 第12页 |
·选题意义 | 第12-14页 |
·理论意义 | 第12-13页 |
·现实意义 | 第13-14页 |
·研究思路 | 第14-16页 |
·研究方法 | 第14页 |
·论文框架 | 第14-16页 |
第二章 文献综述 | 第16-26页 |
·概念界定 | 第16-21页 |
·文化概念的内涵和外延 | 第16-18页 |
·多元文化的内涵和外延 | 第18-19页 |
·心理和谐的内涵和外延 | 第19-21页 |
·文化与心理和谐研究综述 | 第21-22页 |
·文化与大学生心理研究综述 | 第22-24页 |
·大学生心理健康现状研究 | 第22-23页 |
·影响大学生心理和谐因素 | 第23页 |
·和谐校园与心理和谐构建 | 第23-24页 |
·多元文化与和谐社会的研究综述 | 第24-25页 |
·多元文化与大学生和谐研究综述 | 第25页 |
·问题提出 | 第25-26页 |
第三章 理论分析 | 第26-37页 |
·多元文化与心理和谐关系的理论溯源 | 第26-27页 |
·中国文化中的二者关系思想 | 第26页 |
·西方文化中的二者关系思想 | 第26-27页 |
·多元文化与心理和谐关系的哲学基础 | 第27-30页 |
·马克思主义哲学的理论基础 | 第27-29页 |
·马克思主义文化观的理论基础 | 第29-30页 |
·多元文化与心理和谐关系的现实问题(多元文化冲突与融合) | 第30-34页 |
·中国传统文化与西方现代文化 | 第31-33页 |
·社会主义文化与资本主义文化 | 第33页 |
·全球文化背景下,中国文化与世界文化 | 第33-34页 |
·多元文化与心理和谐关系的理论探索 | 第34-37页 |
·坎特的心理与文化相互建构观 | 第34页 |
·维果茨基和科尔的文化观 | 第34页 |
·人格、文化与心理和谐 | 第34-37页 |
第四章 实证分析 | 第37-66页 |
·对象与方法 | 第37页 |
·调查对象资料 | 第37页 |
·随机抽样资料 | 第37页 |
·工具与方法 | 第37-38页 |
·研究工具 | 第37-38页 |
·研究方法 | 第38页 |
·结果与分析 | 第38-66页 |
·心理测验信度和效度检验 | 第38-39页 |
·心理和谐性别组均值比较 | 第39页 |
·心理和谐城乡组均值比较 | 第39-40页 |
·心理和谐子女组均值比较 | 第40页 |
·多元文化探索性因素分析 | 第40-41页 |
·文化因素性别组均值比较 | 第41-42页 |
·文化因素城乡组均值比较 | 第42-43页 |
·文化因素子女组均值比较 | 第43-44页 |
·心理和谐气质组均值比较 | 第44-55页 |
·文化因素影响心理和谐的回归分析 | 第55-59页 |
·文化偏好与心理和谐最优尺度分析 | 第59-66页 |
第五章 讨论与建议 | 第66-82页 |
·多元文化影响心理和谐的哲学依据 | 第66页 |
·多元文化影响心理和谐的心理机制 | 第66-67页 |
·多元文化影响心理和谐的主要途径和主体选择 | 第67-69页 |
·文化认同影响心理和谐存在群组差异 | 第69-72页 |
·文化选择影响心理和谐正负效应分析 | 第72-76页 |
·人格对文化影响心理和谐的调节作用 | 第76-78页 |
·文化要素影响心理和谐各有不同特点 | 第78-80页 |
·多元文化影响心理和谐的对策与建议 | 第80-82页 |
第六章 结论与展望 | 第82-84页 |
·总结论 | 第82-83页 |
·贡献、不足与展望 | 第83-84页 |
致谢 | 第84-85页 |
参考文献 | 第85-87页 |
攻读硕士期间发表的论文 | 第87-88页 |
附录 | 第88-91页 |
附录1:文化影响量表(部分) | 第88-89页 |
附录2:心理和谐量表(部分) | 第89-91页 |
详细摘要 | 第91-98页 |