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在多维互动教学中构建和谐师生关系--以初中思想品德课为例

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-8页
序言第8-9页
第一章 在多维互动教学中构建和谐师生关系的理论依据与现实意义第9-15页
 一、理论依据第9-11页
 二、现实意义第11-15页
第二章 构建和谐师生关系的平台——多维互动教学第15-19页
 一、和谐师生关系的内涵第15页
 二、多维互动教学的内涵第15-17页
 三、在多维互动教学中构建和谐师生关系的特征第17-19页
第三章 在多维互动教学中构建和谐师生关系的原则第19-22页
 一、主动性原则第19页
 二、激励性原则第19-20页
 三、平等性原则第20页
 四、互动性原则第20-22页
第四章 在多维互动教学中构建和谐师生关系的策略第22-31页
 一、在多维互动教学的"课前"酝酿和谐师生关系第22-23页
 二、在多维互动教学的"课中"构建和谐师生关系第23-26页
 三、在多维互动教学的"课后"巩固和谐师生关系第26-31页
结束语第31-32页
注释第32-33页
参考文献第33-36页
致谢第36页

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