| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 一 | 第7页 |
| 二 | 第7-8页 |
| 三 | 第8-10页 |
| 四 | 第10-11页 |
| 第二章 宋代之前的家训历史回顾 | 第11-15页 |
| 第三章 宋代家训作品的分类及特点 | 第15-32页 |
| 一、帝王家训 | 第15-18页 |
| 二、士大夫家训 | 第18-23页 |
| 三、女训与母训 | 第23-27页 |
| 四、童蒙家训 | 第27-32页 |
| 第四章 宋代家训的理学色彩 | 第32-35页 |
| (一) 追求"家国一体"的"孝悌"教育目标 | 第32-33页 |
| (二) "忠君"匡国、"气节"利民 | 第33页 |
| (三) "存天理,灭人欲" | 第33页 |
| (四) "人性之纲"要"以培其根,以达其枝" | 第33-34页 |
| (五) "知行合一" | 第34-35页 |
| 第五章 宋代家训的文体形式和训诫方式 | 第35-37页 |
| 一、文体 | 第35-36页 |
| 二、训诫方式 | 第36-37页 |
| 第六章 宋代家训对后世家训的影响 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |