任务驱动教学模式在初中英语课中的应用研究

摘要	第1-8页
ABSTRACT	第8-10页
第一章 绪论	第10-14页
·问题提出	第10-11页
·选题意义	第11-12页
·研究内容	第12-13页
·研究方法	第13-14页
第二章 任务驱动教学模式概述	第14-21页
·任务驱动教学模式的相关概念	第14-18页
·任务的界定	第14-15页
·任务驱动教学模式的内涵	第15-16页
·任务驱动教学的特征	第16-17页
·任务驱动教学设计原则	第17-18页
·国内外关于任务驱动教学模式的研究综述	第18-19页
·国外关于任务驱动教学的研究	第18页
·国内关于任务驱动教学模式的研究	第18-19页
·任务驱动教学模式的理论基础	第19-21页
·建构主义学习理论	第19-20页
·语言习得理论	第20页
·杜威等的“做中学”理论	第20-21页
第三章 初中任务驱动英语教学模式的建构与实践	第21-41页
·初中英语课的性质和特点	第21-24页
·初中英语课的性质和特点	第21-22页
·教材的特点	第22-24页
·初中任务驱动英语教学模式的建构	第24-32页
·初中任务驱动英语教学准备与任务设计	第24-29页
·初中任务驱动英语教学程序	第29-32页
·初中任务驱动英语教学模式的实践	第32-41页
·听说课的任务驱动英语教学实例	第32-36页
·读写课的任务驱动英语教学实例	第36-38页
·复习课的任务驱动英语教学实例	第38-41页
第四章 初中英语课中任务驱动教学模式的教学实验	第41-50页
·实验设计	第41-42页
·实验数据统计与分析	第42-47页
·实验结论	第47-50页
·实验的结论	第47-49页
·实验的不足	第49-50页
第五章 研究总结与展望	第50-53页
·研究结论	第50页
·研究反思与展望	第50-53页
注释	第53-54页
参考文献	第54-55页
附录	第55-66页
致谢	第66页