论美国诊所式法律教育模式--兼论诊所法律教育的本土化
| 内容摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 序论 | 第9-12页 |
| 一、诊所式法律教育模式的产生及发展 | 第12-17页 |
| （一） 诊所式法律教育模式产生的原因 | 第12-14页 |
| （二） 诊所式法律教育模式的发展 | 第14-17页 |
| 二、诊所式法律教育模式的基本内容 | 第17-24页 |
| （一） 诊所式法律教育模式的概念 | 第17-18页 |
| （二） 诊所式法律教育模式的特点 | 第18-20页 |
| （三） 诊所式法律教育的方法 | 第20-22页 |
| （四） 诊所式法律教育的目标 | 第22-24页 |
| 三、诊所式法律教育模式的评价 | 第24-32页 |
| （一） 诊所式法律教育模式与判例教学法的比较 | 第24-26页 |
| （二） 诊所式法律教育模式的价值 | 第26-28页 |
| （三） 诊所式法律教育模式的意义 | 第28-30页 |
| （四） 诊所式法律教育模式的缺陷 | 第30-32页 |
| 四、对我国引入诊所式法律教育模式的分析 | 第32-47页 |
| （一） 当前中国法学教育所面临的困境 | 第32-35页 |
| （二） 在我国引进诊所式法律教育模式的现实意义 | 第35-36页 |
| （三） 诊所式法律教育模式在我国的实践 | 第36-39页 |
| （四） 诊所式法律教育模式在我国的困境与对策 | 第39-42页 |
| （五） 诊所式法律教育在我国的未来 | 第42-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
