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论劳动教养制度的改革

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-7页
引言第7-8页
第一章 劳动教养制度的历史发展第8-15页
 第一节 劳动教养制度的历史沿革第8-11页
  一、初创阶段第8-9页
  二、快速发展阶段第9-10页
  三、曲折中恢复发展阶段第10-11页
 第二节 劳动教养制度的历史作用第11-15页
  一、有利于巩固社会主义政权第11-12页
  二、有利于维护社会秩序第12-15页
第二章 有关劳动教养制度改革的论争第15-21页
 第一节 劳动教养制度改革论争的背景第15-16页
 第二节 有关劳动教养制度的民间论争第16-18页
  一、关于劳动教养性质的论争第16-17页
  二、劳动教养的存废之争第17-18页
 第三节 有关劳动教养改革的官方立场第18-21页
第三章 劳动教养制度的合理性与改革必要性第21-32页
 第一节 劳动教养制度的合理性第21-24页
  一、现实合理性第21-23页
  二、历史合理性第23-24页
 第二节 劳动教养制度改革的必要性第24-32页
  一、审批程序方面的缺陷第24-27页
  二、救济程序方面的缺陷第27-28页
  三、适用范围方面的缺陷第28-30页
  四、劳动教养期限过长第30-31页
  五、监督制约措施不力第31-32页
第四章 劳动教养制度改革的基本思路第32-39页
 第一节 对劳动教养的性质进行合理定位第32-33页
 第二节 改革劳动教养体制——劳动教养的司法化第33-36页
  一、劳动教养制度司法化改革的必然性第33-34页
  二、劳动教养司法化的具体程序设计第34-36页
 第三节 劳动教养期限的改革第36-37页
 第四节 劳动教养适用范围的改革第37-39页
结语第39-40页
注释第40-42页
参考文献第42-44页
后记第44-45页

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