| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题的由来、研究的重点及意义、一点声明 | 第8-10页 |
| ·学界研究综述 | 第10-14页 |
| 第2章 郑振铎现代儿童观、现代儿童文学教育观的确立 | 第14-23页 |
| ·中西儿童观、儿童文学观的影响 | 第14-19页 |
| ·五四时代大潮中郑振铎个体儿童观、儿童文学观的确立 | 第19-23页 |
| 第3章 郑振铎儿童文学教育观的理论内涵 | 第23-37页 |
| ·儿童文学与小学语文教育密切相关 | 第23-25页 |
| ·儿童文学教育要以儿童为本位 | 第25-29页 |
| ·儿童文学教育是文学性的教育 | 第29-32页 |
| ·儿童文学教育是思想道德、知识及社会人生融为一体的综合教育 | 第32-37页 |
| 第4章 郑振铎儿童文学教育观在实践层面的展开 | 第37-53页 |
| ·编辑《儿童世界》周刊 | 第37-43页 |
| ·译介优秀的外国儿童文学作品 | 第43-47页 |
| ·创作多样化的儿童文学作品 | 第47-53页 |
| 第5章 郑振铎儿童文学教育观的评述 | 第53-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 个人简历 | 第64-65页 |