| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-24页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-11页 |
| 第二节 研究现状 | 第11-17页 |
| 第三节 研究思路和方法 | 第17-18页 |
| 第四节 有关概念的诠释 | 第18-24页 |
| 第二章 20世纪初国学院的发展及办学特色历史回顾 | 第24-51页 |
| 第一节 20世纪20年代国学潮掀起的背景 | 第24-25页 |
| 第二节 国学院的发展历程回顾 | 第25-26页 |
| 第三节 四所国学院的发展及办学特色 | 第26-48页 |
| 第四节 建国后国学教育与研究的曲折发展 | 第48-51页 |
| 第三章 20世纪末至今国学院的办学现状考察 | 第51-82页 |
| 第一节 国学院的再度兴办 | 第51-53页 |
| 第二节 20世纪末至今国学院的办学案例分析 | 第53-80页 |
| 第三节 现阶段国学院办学状况综合分析 | 第80-82页 |
| 第四章 对国学院办学的理性思考 | 第82-89页 |
| 第一节 国学院的办学意义 | 第82-86页 |
| 第二节 国学院发展前景展望 | 第86-89页 |
| 结语 | 第89-91页 |
| 附录 | 第91-95页 |
| 参考文献 | 第95-98页 |
| 后记 | 第98页 |