兰州市退役女足运动员大学学习适应性的行动研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一部分 引言 | 第7-20页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、研究意义 | 第8-10页 |
| 三、文献综述 | 第10-13页 |
| （一） 国外部分 | 第10-13页 |
| （二） 国内部分 | 第13页 |
| 四、研究问题的逐步聚焦 | 第13-14页 |
| 五、研究方法的选择 | 第14-15页 |
| 六、对研究过程的设计 | 第15-20页 |
| （一） 研究对象的确定 | 第17页 |
| （二） 资料的收集 | 第17页 |
| （三） 资料的整理 | 第17页 |
| （四） 访谈提纲的设计 | 第17-18页 |
| （五） 关于信度和效度的问题 | 第18-19页 |
| （六） 关于伦理道德问题 | 第19-20页 |
| 第二部分 研究过程 | 第20-43页 |
| 一、被访者的经历——迈向西北师大 | 第20-25页 |
| 二、被访者的大学学习生活 | 第25-30页 |
| 三、原因分析与行动策略的提出 | 第30-38页 |
| （一） 不能很好适应大学学习的原因分析 | 第30-34页 |
| （二） 行动策略的提出 | 第34-38页 |
| 四、对女足运动员学习适应性的再度分析与调整 | 第38-41页 |
| 五、对整个研究过程的检验 | 第41-43页 |
| 第三部分 结论、建议与思考 | 第43-47页 |
| 一、结论 | 第43页 |
| 二、建议 | 第43-45页 |
| 三、思考 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52页 |
