| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、引言 | 第8-11页 |
| (一) 研究的缘由 | 第8-9页 |
| (二) 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| (三) 研究综述 | 第10-11页 |
| (四) 研究思路和研究方法 | 第11页 |
| 二、蔡元培高等教育管理思想的主要内容 | 第11-24页 |
| (一) “研究高深学问”是大学的职能 | 第12-13页 |
| (二) “兼容并包，思想自由”是大学的办学理念 | 第13-18页 |
| (三) “教授治校，民主管理”是大学的办学体制 | 第18-19页 |
| (四) “五育并举，培养健全人格，发展个性”是大学的办学目标 | 第19-22页 |
| (五) “教育独立”是大学办学的基本保障 | 第22-24页 |
| 三、蔡元培高等教育管理思想的现代意蕴 | 第24-46页 |
| (一) “大学是研究高深学问者也 | 第24-27页 |
| (二) “兼容并包，思想自由”，有利于现代大学理念的进一步廓清 | 第27-33页 |
| (三) “教授治校，民主管理”，对现代大学校长管理学校具有借鉴意义 | 第33-36页 |
| (四) “五育并举，培养健全人格，发展个性”，对现代大学生健全人格培养的启示 | 第36-38页 |
| (五) “教育独立”对于现代大学制度的构建具有理论指导意义 | 第38-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
