| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 一、中世纪西欧城市文化教育的发展 | 第10-17页 |
| (一) 城市的兴起及其文化氛围的形成 | 第10-12页 |
| (二) 城市学校及其对文艺复兴的影响 | 第12-14页 |
| (三) 图书馆对文艺复兴的影响 | 第14-17页 |
| 二、大学的兴起及其对文艺复兴的影响 | 第17-28页 |
| (一) 大学的兴起 | 第17-19页 |
| (二) 大学对人文知识及其他知识的传播 | 第19-25页 |
| (三) 大学为文艺复兴培养了大批人文主义者 | 第25-28页 |
| 三、市民阶级的形成及其对文艺复兴的影响 | 第28-38页 |
| (一) 市民阶级的产生、发展 | 第28-31页 |
| (二) 市民文化与城市文学对文艺复兴的影响 | 第31-34页 |
| (三) 市民阶级的各种思想观念对文艺复兴的影响 | 第34-38页 |
| 四、城市特殊的政治体制对文艺复兴的影响 | 第38-43页 |
| (一) 城市的共和政体 | 第39-40页 |
| (二) 意大利的城市共和国对文艺复兴提供了宽松的政治环境 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-51页 |
| 致谢 | 第51页 |