中文摘要 | 第1-13页 |
ABSTRACT | 第13-16页 |
1 引言 | 第16-19页 |
·研究目的 | 第17页 |
·研究意义 | 第17-19页 |
·实践意义 | 第17页 |
·理论意义 | 第17-19页 |
2 研究综述 | 第19-25页 |
·我国教育实习的发展 | 第19页 |
·我国体育教育实习的发展 | 第19-20页 |
·关于体育教育实习的具体研究 | 第20-25页 |
·关于体育教育实习模式的研究 | 第20-21页 |
·关于体育教育实习基地模式的研究 | 第21页 |
·关于体育教育实习过程中存在具体问题的研究 | 第21-22页 |
·关于体育教育实习改革的研究 | 第22-23页 |
·关于高校体育教育专业体育教育实习现状的调查研究 | 第23页 |
·关于农村学校进行体育教育实习的研究 | 第23页 |
·关于我国与其他发达国家体育教育实习的比较研究 | 第23-25页 |
3 研究对象与研究方法 | 第25-29页 |
·研究对象 | 第25页 |
·研究方法 | 第25-29页 |
·文献资料法 | 第25页 |
·问卷调查法 | 第25-27页 |
·问卷设计 | 第25页 |
·问卷的内容效度检验 | 第25-26页 |
·问卷的发放与回收 | 第26-27页 |
·问卷的信度检验 | 第27页 |
·逻辑分析法 | 第27-28页 |
·数理统计法 | 第28-29页 |
4 结果与分析 | 第29-48页 |
·相关概念的界定 | 第29-33页 |
·教育实习的概念 | 第29页 |
·体育教育实习 | 第29-30页 |
·教育资源的概念 | 第30-31页 |
·体育教育资源 | 第31页 |
·体育教育实习资源 | 第31-32页 |
·教育资源配置概念 | 第32-33页 |
·山西省高校体育教育专业实习生城乡配置的现状及分析 | 第33-41页 |
·体育教育实习安排类型 | 第33-34页 |
·体育教育实习基地的情况 | 第34-36页 |
·体育教育实习学校的安排情况 | 第36-37页 |
·体育教育专业实习生的安排情况 | 第37页 |
·体育教育实习资源中其他人力、物力资源的安排情况 | 第37-38页 |
·体育教育实习资金的情况 | 第38-39页 |
·选择在农村学校进行体育教育实习的原因分析 | 第39-40页 |
·选择在城市学校进行体育教育实习的原因分析 | 第40-41页 |
·在城乡中小学进行体育教育实习的目标达成情况 | 第41页 |
·来自部分城乡中小学安排体育教育实习情况的调查 | 第41-45页 |
·对体育教育实习的态度 | 第41-43页 |
·城乡中小学满足体育教育实习的情况 | 第43-44页 |
·城乡中小学对体育教育实习的需求与满足情况 | 第44-45页 |
·影响山西省高校体育教育专业实习生城乡配置公平因素的分析 | 第45-48页 |
·教育资源投入的实际现状 | 第45页 |
·教育实习政策、法规不明确的影响 | 第45-46页 |
·城乡中小学体育教育资源差异的影响 | 第46页 |
·教育资源配置公平观念的认识、实施不足 | 第46-48页 |
5 结论与建议 | 第48-51页 |
·结论 | 第48-49页 |
·山西省高校重视体育教育实习 | 第48页 |
·体育教育实习基地城乡配置不公平 | 第48页 |
·体育教育实习学校、实习生城乡配置不公平 | 第48页 |
·山西省高校体育教育实习生城乡配置中的资金不足 | 第48页 |
·山西高校体育教育专业实习生城乡配置上只是考虑自身需求 | 第48-49页 |
·农村中小学对体育教育专业实习生需求高于城市中小学 | 第49页 |
·山西省高校在体育教育专业实习生城乡资源配置公平上行动缺失 | 第49页 |
·建议 | 第49-51页 |
·国家增加教育投入 | 第49页 |
·教育实习政策、法规的健全和完善 | 第49-50页 |
·增加农村中小学体育教育资源的投入 | 第50页 |
·提高认识,更新观念 | 第50页 |
·积极推动体育教育实习改革 | 第50页 |
·加强农村学校体育教育实习基地的建设 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
附录1 | 第54-57页 |
附录2 | 第57-59页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第59-60页 |
致谢 | 第60-61页 |
个人简历以及联系方式 | 第61-63页 |