| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 导论 | 第9-19页 |
| ·选题缘起、目的及意义 | 第9-11页 |
| ·研究现状 | 第11-15页 |
| ·研究思路 | 第15-17页 |
| ·创新之处 | 第17页 |
| ·研究方法及研究的技术路线 | 第17-19页 |
| 2 高校辅导员职业与辅导员职业化的内涵 | 第19-32页 |
| ·关于职业 | 第19-23页 |
| ·关于职业化 | 第23-27页 |
| ·关于“辅导员”语词的界定及其流变 | 第27-28页 |
| ·辅导员职业与辅导员职业化 | 第28-32页 |
| 3 当前高校辅导员职业化的背景分析 | 第32-43页 |
| ·社会变革的要求 | 第32-36页 |
| ·高等教育改革和发展的要求 | 第36-39页 |
| ·辅导员职业发展的要求 | 第39-43页 |
| 4 “非职业化”高校辅导员队伍存在的现实问题及原因分析 | 第43-54页 |
| ·“非职业化”辅导员队伍中存在的现实问题——基于已然事实的叙事分析 | 第43-49页 |
| ·关于高校辅导员队伍的现状调查与访谈结果的分析与思考 | 第49-54页 |
| 5 我国高校辅导员队伍职业化建设的思考 | 第54-74页 |
| ·我国高校辅导员队伍职业化建设的政策环境分析 | 第54-56页 |
| ·高校辅导员队伍建设指导政策 | 第56-58页 |
| ·发达国家和地区高校辅导员队伍建设经验的借鉴 | 第58-63页 |
| ·发达国家和地区高校辅导员队伍建设带给我们的启示 | 第63-64页 |
| ·我国高校辅导员队伍职业化的路径选择 | 第64-66页 |
| ·我国高校辅导员队伍职业化建设的思考 | 第66-74页 |
| 结语 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 附录 1 攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第82-83页 |
| 附录 2 访谈提纲 | 第83页 |
