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湖北省高校体育艺术类课程教学现状研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 导论第9-13页
   ·选题依据第9-11页
     ·学校教育的改革要求对学生进行全面素质教育第9页
     ·体育和美育在素质教育中的重要性第9-10页
     ·学校体育教学改革的需要第10-11页
     ·学生对体育艺术类课程的需求第11页
   ·研究目的及任务第11-13页
     ·研究目的第11-12页
     ·研究任务第12-13页
2 文献综述第13-17页
   ·体育与艺术的融合是体育发展的必然趋势第13-14页
   ·体育艺术类项目的形成第14-15页
   ·体育艺术类课程教学的发展优势第15页
   ·体育艺术类课程的研究现状第15-17页
3 研究对象与研究方法第17-19页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-19页
     ·文献资料法第17页
     ·问卷调查法第17-18页
     ·访谈法第18页
     ·数理统计法第18-19页
4 研究结果与分析第19-40页
   ·体育艺术类课程概念、项目分类及其功能第19-25页
     ·关于体育艺术类课程的概念第19-21页
     ·体育艺术类课程项目分类新说第21-24页
     ·体育艺术类课程的教育功能第24-25页
   ·湖北省高校体育艺术类课程开展现状与分析第25-35页
     ·体育艺术类课程课堂教学现状与分析第25-31页
     ·体育艺术类课程师资现状与分析第31-33页
     ·高校“体育艺术”文化氛围现状与分析第33-35页
     ·高校体育艺术类课程场地器材现状与分析第35页
   ·促进高校体育艺术类课程开展的建议第35-40页
     ·加强教师队伍建设,提高师资队伍素质第35-36页
     ·增开多样化体育艺术类课程项目第36-37页
     ·改进体育艺术类课程教学内容第37页
     ·营造良好的“体育艺术”文化氛围第37-38页
     ·改进体育艺术类课程教学设施第38页
     ·构建一套顺应素质教育改革、促进湖北省高校体育教学改革的体育艺术类课程体系第38-40页
5 结论第40-41页
6 本论文研究不足及后续研究建议第41-42页
参考文献第42-45页
附录第45-50页
致谢第50页

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